大班语言活动教案【精品】大班语言活动教案范文集锦10篇在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是小编整理的大班语言活动教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大班语言活动教案篇1活动目标：认知目标：初步了解豆芽破土而出的过程技能目标：引导幼儿在理解诗歌内容的基础上完整背诵诗歌情感目标：通过体会小豆芽钻出泥土时激动兴奋的情感，引发幼儿热爱春天、热爱大自然的美好情感活动重点：培养幼儿的'观察力活动准备：1、课前组织幼儿种植种子，观察其发芽过程2、种子从播种到发芽长大的图片一套活动过程：1、幼儿讨论自己观察到的种子的变化。2、出示图片让幼儿进一步观察种子是如何钻出泥土不断长大的过程。3、学习诗歌“钻泥巴”。4、引导启发幼儿用肢体动作表现出种子发芽的经过。5、谈话：怎样热爱春天，热爱大自然。活动延伸：引导幼儿观察种子的发芽情况并做好详细记录。大班语言活动教案篇2活动目标：1、认真倾听故事，尝试用较连贯的语言表达故事内容。2、能理解故事中出现的反义词，体会反义词的乐趣。活动重、难点：理解故事中出现的反义词活动准备：ppt图片活动过程：一、图片导入1、师：来了两个小客人，他们长得很特别，你觉得他们长得怎么样？（棒棒高高的、棒棒细细的的、胖胖矮矮的、胖胖的身体有点圆）他叫棒棒，他叫胖胖，和棒棒打招呼？（你好棒棒！）和胖胖打招呼？（你好胖胖！）小结：棒棒天使和胖胖天使长得正好相反，所以他叫棒棒、他叫胖胖，二、完整欣赏故事，理解故事内容1、师：棒棒和胖胖是一对好朋友，他们怎么了呢？我们一起看着图片听一听故事。2、幼儿完整欣赏3、尝试找出并理解反义词（1）你听到什么了？（球棒和棒球）及时播放孩子提到的图片（2）师：还听到了什么呀？（瘦、胖）（4）播放该图片师：除了胖和瘦，他们比较还能发现什么？（棒棒高、胖胖矮）（5）孩子自由的回忆一些故事内容。（5）到底是不是这样呢，我们再来跟着图片来听一听吧。三、再次完整欣赏故事（一）、一次出示图片请孩子说说图片的内容1、刚才你们猜得真对！他们在云的`哪里飞呀？说清楚点（棒棒在云上飞。胖胖在云下飞）小结：他们都会飞，一个在白云上面飞，一个在白云下面飞，上和下也是相反的意思。2、除了这个还听到别的吗？说说看（有的云多、有的云少）小结：他们的玩具，就是天上的云，棒棒天使的云少，胖胖天使的云多。3、还有吗，还看到了什么？（大象滑梯、小乌龟）播放该图片小结：胖胖天使用一朵大云，做了一个大象滑梯，棒棒天使用一朵小云，做了一只小乌龟，大和小也是相反的意思。4、点击图片，说说看？（不晒太阳，身体是湿的，晒太阳身体是干的）5、你是怎么发现身体是湿的？联系生活说说什么时候自己身体是湿的。小结：棒棒天使不晒太阳，身体是湿的，胖胖天使跑去晒太阳，身体是干的。5、教师补充剩余图片内容（1）播放变彩虹的图片（2）你发现他们在干什么？先来说棒棒天使？（变出一条长长的彩虹）胖胖天你使呢？（变出了短的彩虹）小结：他们比赛变魔术。棒棒天使一挥手，变出一条长长的彩虹，胖胖天使也挥一下手，变出来的彩虹太短，不能用。我们发现了长和短也是相反的意思。（3）下雨了的图片（4）你看到了什么？（下雨要打伞）他们怎么飞才不会淋雨呀？（横着飞）（5）小结：出示横竖对比的图片，下雨了他们照样飞，横着飞，会淋雨，竖着飞，不淋雨，原来横和竖也是相反的意思。（6）出示彩虹船的图片（7）他们还把彩虹放在水中，当做一条彩虹船，你看发生了什么事？（棒棒翘了起来，胖胖沉了下去）为什么棒棒翘起来，胖胖沉下去呢？（棒棒瘦，胖胖瘦）（8）你说的也有点不过，不过上翘还是下沉和体重有关系，棒棒天使身体轻，船的这头往上翘。胖胖天使身体重，船的那头往下沉。轻和重也是相反的意思。（9）他们玩累了，两人都想睡了。棒棒天使说：晚安、胖胖！胖胖天使说：晚安，棒棒！6、再次完整欣赏，感受相反词的趣味（1）刚才发现了那么多的有趣的相反的事，老师说一句你们说下面一句吧。（2）再次完整欣赏故事，边说看边和老师一起说一说。四、活动延伸1、刚才我们看的图片其实是一本有趣的书，他的名字叫棒棒天使，回去以后老师把书放在阅读区，你可以和好朋友再一起看看。2、出示书本《棒棒天使》大班语言活动教案篇3进入大班，幼儿的目光开始投向周围生活中的一些事物，也更加活动起来。他们对周围事物探索和发现的欲望越来越强，对问题的探究也越来越主动。最近，随着主题《有用的植物》——“绿色菜篮子”小主题的开展，幼儿的关注集中在了蔬菜上，如：吃饭时对家里吃的蔬菜感到好奇，想知道它们是什么蔬菜，是什么样子的，哪些部位可以吃，怎么吃。在主题开展过程中我还发现，我们班幼儿对于图书区的有关于蔬菜的儿歌和谜语都特别感兴趣。在《学习活动》用书中，有一首儿歌“菜地歌谣”，它将蔬菜