第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT7页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT7页思想政治教育文化载体高校图书馆文化建设与思想政治教育的契合研究【摘要】高校图书馆作为大学生课余的主要学习场所，理应发挥思想政治教育职能。作为图书馆工作人员，应该牢固树立以人为本的理念，可以有针对性地采购、收集各种思想政治教育专题的资料，为高校思想政治教育营造良好的文化环境。【关键词】高校图书馆；大学生；思想政治教育大学生的思想政治教育是摆在全体教职员工面前的一项艰巨任务。“图书馆作为人类知识的宝库，履行着教育职能和信息情报职能，其潜移默化的教育职能具有其他部门无法取代的特殊作用。”[1]图书馆不仅贮藏着人类的文明成果，而且拥有古今中外的思想家、科学家、教育家的著作，成为学生无声的导师，我们应该充分利用这些独特的优势，为培养高层次、高素质的人才做出应有的贡献。一、大学图书馆的思想政治教育功能（一）利用丰富的文献信息资源陶冶学生的情操图书馆通过发挥馆藏文献信息资源的教育作用，把最好的精神食粮奉献给大学生，通过发挥高校图书馆的教育职能作用，陶冶大学生思想情操，让其汲取学习、成材所必需的积极向上的“营养”，使其得到更好的发展。高校图书馆的教育职能往往是间接的，它对学生的教育是在书刊资料传递与利用，以及读者自愿接受教育的基础上进行的，具有强烈的渗透性。图书馆融教育与服务为一体，它的教育是扎实而持久的，是一个潜移默化的思想工作过程，它为学生创造了一个索取知识的特殊课堂和良好的学习环境。（二）重视导读工作，提高导读质量只有了解和把握不同类型、层次大学生的思想动态和心理特点，才能有针对性地做好大学生的思想政治教育工作。因此，图书馆馆员要定期进行借阅统计分析，掌握学生的阅读心理和阅读需求，在此基础上制定合理的导读内容，尤其要增加思想政治教育类书刊的导读。比如，爱国主义、集体主义、优秀传统文化等方面的文献应成为导读的重点内容。同时要丰富导读形式，除了继续使用宣传栏、黑板报等传统工具外，要利用现代高科技手段开辟新的导读形式。比如，可以在校园网页、图书馆网页上开辟“导读”专栏，及时通报新书，做好导读目录，向学生推介优秀图书，引导他们的阅读倾向，提高他们的思想政治素质。（三）鼓励大学生参与图书馆建设与发展高校图书馆可以通过设立勤工助学岗位，给大学生提供亲自体验图书馆工作的机会。高校图书馆每学期都会招聘一定数量的勤工助学学生，这些学生被分散到图书馆的各个部门，协助馆员完成部分工作。一方面可以帮助同学们顺利完成学业，更重要的是学生通过参与图书馆的建设可以亲身体会到图书馆思想政治教育的氛围。（四）图书馆有自己的电脑网络许多学校已经联网，广大师生非常喜欢到校图书馆上网，一是消费低廉，二是信息针对性强。图书馆可以很好地利用这个优势，在传播各种专业知识的同时渗透性地加入思想政治教育的内容。现在有许多学生沉湎于不良网吧，浏览一些不健康的内容，若大学图书馆能把学生们都吸引到自己的网上来，无形中就会起到其他思想政治工作方式所不能起到的作用。二、新时期思想政治教育对于图书馆员素质的要求随着信息时代的脚步加快，高校图书馆的服务方式和馆藏模式也发生着潜移默化的变化。“高校图书馆要充分发挥其职能，更好地为读者服务、做好各项工作，要求不仅要具备图书馆的专业知识，而且要拥有相关的学科知识。图书馆员在图书馆中的重要变得越来越功不可没。”[2]（一）切实提高图书馆员的业务素质图书馆员的业务素质包括计算机知识、图书馆知识、外语知识等。现代图书馆员信息服务素质的多元化对信息资源进行搜索、甄别、评估、筛选、分类，整理和传递所需要的知识和能力构成了图书馆员的信息服务素质。提高信息服务素质的要求并不只针对图书馆工作中的特定岗位，而是对所有图书馆员的普遍要求。现代化的图书馆，计算机已替代传统手工操作，成为图书馆为读者进行信息服务的最基本形式，计算机操作成为了图书馆必备的基本条件。图书馆情报专业知识。图书馆情报是建立在图书馆学、分类学、档案学、信息情报学等多学科理论基础之上的，图书馆馆员只有具备了上述学科的知识才能胜任现代图书馆的工作要求。（二）馆员对特色资源的研究开发一方面，读者有了解和利用特色馆藏的需求；另一方面，图书馆也应通过网络向读者输送高质量、易用的特色馆藏信息。各个图书馆的特色资源往往与各馆所处的文化、地理条件结合在一起。对图书馆特色文化资源的研究开发是图书馆可持续发展的重要一环。图书馆科研团队是一种新型人才组织模式，是提升图书馆科技创新能力的重要平台，对提高图书馆信息服务质量具有深远意义。（三）继续教育，扩大馆际间交流高校图书馆馆员的继续教育，主要是指图书馆馆员在接受不同层次学科形成的传统教育以后，接受技术、业务、文化科学等内容的再教育，是对从事图书馆工作的