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校党委书记在教代会暨工代会上的致辞.docx 立即下载
上传人:英瑞****写意 上传时间:2024-09-05 格式:DOCX 页数:11 大小:21KB 金币:10 举报 版权申诉
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第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT11页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT11页校党委书记在教代会暨工代会上的讲话各位代表,同志们:我校本次双代会是在中国共产党成立89周年纪念日期间隆重召开,我们用谋划学校新一轮建设与发展的方式来庆祝党的生日,用双代会的成果向党的生日献礼,其意义重大而深远。本次会议在各位代表的共同努力下,顺利完成了会议的各项议程,即将闭幕。会议期间,代表们听取了徐校长代表学校所作的工作报告,审议和批准了马建华同志代表学校工会、教代会所作的工作报告,选举产生了第十一届校工会委员会和经费审查委员会。在此,我代表学校党委向大会成功召开,向新当选的工会委员会、经费审查委员会的同志们表示热烈祝贺。会议期间,各位代表以满腔热情和高度负责的精神,认真履行职责,紧紧围绕大会的中心议题,解放思想,实事求是,畅所欲言,共商大计,积极讨论事关学校发展建设的全局性问题,保证了大会的圆满成功。在此,我代表学校党委向各位代表,并通过你们向为学校建设发展付出辛勤劳动的全校师生员工致以崇高的敬意和衷心的感谢。借此机会,结合我校实际,我就如何进一步推进我校的民主政治建设谈几点意见。一、学校长期高度重视民主政治建设,有效保持了人心凝聚,风清气正的办学氛围加强高等学校民主政治建设,是坚持社会主义办学方向的重要内容,是推进学校科学发展的力量源泉。工会、教代会制度作为学校管理体制的重要组成部分,是广大教职工依法行使民主权利,实行民主管理、民主监督的基本制度和形式,也是学校广泛听取教职工意见,促进决策科学化、民主化的重要渠道。多年来,我校始终高度重视民主政治建设,通过加强工会、教代会建设,坚持校务公开,完善民主评议干部制度等工作,深入推进校内管理体制改革,形成了党政齐抓共管,工会、教代会民主监督,全体教职员工广泛参与的良好局面,有力地促进了学校各项事业的科学和谐发展。1.完善民主决策程序,着力营造了民主政治建设大环境民主决策是高校民主政治建设的关键,在高校民主政治建设中具有示范性作用。我校坚持在每年开学前召开党委常委会,就全年工作计划进行讨论,形成意见,然后提交党委全委(扩大)会进行讨论,形成学校当年工作要点。再召开教职工代表大会或教代会主席团会议,由校长代表学校就当年学校工作要点向大会作报告,进一步听取意见和建议。这些做法从制度和程序上促进了决策的民主化,营造了良好的民主政治环境。2.拓展工会职责,有效发挥了民主政治建设的中坚作用高校工会是党联系教职工的桥梁和纽带,是学校实现民主管理、民主监督的中坚力量。多年来,学校高度重视并注重发挥工会的作用,学校坚持党委有一名分管书记,行政有一位副校长联系工会,校工会主席由校级领导来担任。每年暑期开学前,学校都要召开一次党、政、工研讨会,就学校重要工作列出主题,进行专题研讨。同时,学校不断加强对工会工作的支持力度,积极拓展工会工作的职能,充分发挥工会在推进学校改革发展稳定、促进教育教学改革、维护教职工权益、加强教职工队伍建设等方面的职能优势。各级工会组织紧紧围绕学校教学、科研等中心工作,围绕师德标兵建设、教坛新秀选拔、青年教师讲课比赛等活动做了大量工作,发挥了重要作用。3.加强教代会工作,有效畅通了民主政治建设主渠道教代会是学校教职工行使民主权利、参与民主管理、实施民主监督的基本制度和重要形式。学校不断完善《教代会工作条例》,认真落实和保障教代会的各项职权,把学校的重大工作及事关广大教职工切身利益的问题都提交教代会来审议决策。每年召开一次教职工代表大会或主席团会议。在日常工作中,保障支持教代会及其下设的房管委员会、民主评议干部委员会等专门委员会参与学校的管理、监督工作。与此同时,学校不断完善二级教代会制度,充分发挥教代会在二级单位中的作用。通过这些工作,进一步统一了思想,提高了认识,使党政工对学校重点工作形成共识,收到了很好的效果。4.坚持民主评议干部制度,稳步推进了干部队伍建设民主评议干部,是建设社会主义民主,推进干部队伍建设的一项有效措施。自1987年开始,我校每两年进行一次面向全校副处级以上,包括校级领导干部在内的民主评议干部工作。经过多年的实践和逐步完善,我校民主评议干部工作基本实现和达到了三个正确党委正确领导,群众正确理解,干部正确对待和三个满意群众满意,干部满意,党委和干部管理部门满意,有力促进了干部队伍建设,形成良好的干群关系,在全校教职工中树立了民主办学的良好形象。我校的经验做法在全国高校作为典型介绍,在省内外有着较好的影响。5.加强校务公开,有力夯实了民主建设基础校务公开是高校民主政治建设的基础。多年来,我校在事关学校改革与发展的重要规划、决策和工作部署、招生工作、事业费预决算、大宗物资和仪器设备采购、学校重大基建项目,特别是涉及师生员工切身
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