最新学生演讲比赛主持稿(优质20篇)总结是记录成果、发现问题、总结经验的重要过程，它可以提高我们的学习效率。写总结时，我们可以采用归纳和分析两种方式，来呈现出全面和深入的评价。通过阅读总结范文，我们可以提升自己的写作水平和思维能力。学生演讲比赛主持稿篇一希望我们大家能积极投身于此次学习雷锋系列活动，同时积极投身于健康、文明、和谐的校园建设中。下面我宣布，小学学雷锋演讲比赛现在开始!首先有请一号选手班，他的演讲题目是###，请2号选手做准备。感谢各位选手的精彩展示，下面有请学校领导致辞总结。(校长讲话)。感谢校长的精彩致辞。在此，我们也由衷地希望通过我们的行动，让雷锋精神经久不衰，让我们的家园更加美好。同学们，让我们一起高歌低碳贝贝，用歌声传达我们学习雷锋精神的决心吧!唱低碳贝贝。(结束语)雷锋，已经成为一个符号，一个最感召人心、最震撼人心的符号。雷锋，已经成为一种精神，一种最温暖的人心、最鼓舞人心的精神。雷锋就在我们身边，伸出你的双手，献出你的热情，雷锋就在我们之中!同学们，让我们一起行动，争做新时代的小雷锋吧!下面我宣布,小学演讲比赛到此结束!学生演讲比赛主持稿篇二合：大家下午好！男：今天，我们欢聚在xxx小学，诵读千古美文，传承华夏文明。女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。女：今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量。合：明家城小学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。男：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！合：让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。男：首先进行的是集体古诗唱读比赛。女：让我们用热烈的掌声四年级为大家表演：他们演唱的古诗是春晓、悯农。男：下面进行的是个人诗文诵读比赛。女：第一个为大家表演的是五年级左波同学，他参赛的题目是秋。男：接下来聆听我们师生的读书心得和读后感。女：让我们用热烈的掌声有请四年级左超同学：男：亲爱的同学们，现在请校长宣布被评为第xx届“校园读书明星”的同学名单，让我们用热烈的掌声请这些同学到台前来。女：请领导和老师为他们颁奖。男：下面请校长宣布本次经典诗文诵读比赛获奖班级和个人名单，让我们也用热烈的掌声请这些同学到台前来。女：请领导和老师为他们颁奖。结束语。男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。女：愿五千年文化的血脉永久传承。男：下面请同学们跟我们一起呼号。女：书籍是人类进步的阶梯。男：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园。合：xx小学第xx届读书节“中华经典诗文诵读比赛”，到此结束。男：谢谢同学们的精彩表演。学生演讲比赛主持稿篇三女：那就让我们一同走入“格致杯”男：掌声有请一号选手……。……。男：听过了十二名选手的演讲，激烈的角逐背后留给我们更多的是慷慨激昂的每一个片断。女：感人至深的每一个细节，我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的精彩。男:下面，大家用热烈的掌声有请。为我们作大赛总结。男：又一次的精彩，又一次的成功！女：又一次的难忘，又一次的成长！男：让“格致杯”的脚步伴着我们走向人生的道路！女：让这些回忆在我们内心深处埋下深刻的种子！男：感谢大家光临现场！合：我们明年再见！学生演讲比赛主持稿篇四女2：亲爱的同学们。男2：大家：合：上午好!男1：在这个秋高气爽、瓜果飘香的季节里，我们五台实验中学的全体师生欢聚在这里。隆重举行团结、互助、友爱、共建和谐社会演讲比赛。男2：团结就是力量，团结就是拼搏。女1：互助是忧伤时的有力臂膀，互助是困境中的一盏明灯。女2：友爱是沟通的桥梁，友爱是和谐的赞歌。男2：在这激动人心的时刻，我们庆祝成绩，放飞理想，同学门把收获的喜悦和奋斗的激情书写在这次演讲比赛中。男1：很高兴邀请到各位领导和嘉宾，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。女1：下面让我们用热烈的掌声欢迎赵董市长讲。男1：下面，让我们用