第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页第PAGE\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页2022历史教学教研工作总结历史教学教研工作总结指缝很宽，时间太瘦，静静从指缝间溜走，在过去这段时间的教学中，我们肯定收获不少，何不抓紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。那么如何避开教学总结最终成为流水账呢？以下是我为大家收集的历史教学教研工作总结，希望对大家有所帮助。历史教学教研工作总结1一、指导思想以素养教化为总目标，二期课改为核心，课堂教学为住阵地；以学生发展为本，提高老师的教学水平为本；以教学常规为基础，教学科研为先导。全面推动校本教研制度建设，提高老师的业务水平，提高教学质量。二、主要工作（一）加强队伍建设，形成优秀群体培育高素养的学生，须要有高素养的老师。我们每一学期都把老师队伍建设当做一项重要的工作来抓。1、老师队伍建设的总体思路及目标要具备高尚的师德师风；具有先进的、前位的教化教学思想；具有独立科研的实力，具备扎实的专业素养；全员娴熟驾驭、运用现代教化教学技术。2、老师队伍建设工作的详细内容及做法通过名师示范、师徒带教、参观学习等做法，提高师德、理论水平，更新教化、教学观念。通过新老师教学评比，提高青年老师的教学技能。主动参与各类培训，驾驭和运用现代教化教学技术水平及提高自己的学历水平。3、队伍建设已取得的成果组内老师风气正，观念新，实力强。有校教学能手两人。青年老师成长快速，初步形成了自己独特的教学风格。（二）加强学科建设，形成学科特色加强学科建设，走发展内涵的道路，始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。本学期学科建设的详细做法和取得的成果如下：⑴抓常规、重落实每位老师都仔细执行教育处制定的'《老师备课的几点要求》，细心探讨教材，仔细备课、上课、批改作业、辅导。切实做好每一步骤的工作，做到了教学的“六仔细”。⑵抓科研、重创新各备课组的探讨项目：高一备课组的课题探讨重点是新教材新教法。高三备课组重点探讨高考动态、对策。并协作学校完成课题探讨工作。完成历史学科校本课程教材的编制。⑶重视现代教化教学技术的应用重视课件开发、重视现代教化教学技术的应用，是历史组学科建设的特色。通过学校和组内的培训，组内老师的课件开发实力加强。（三）深化开展历史探讨性学习活动下半学期，教研组依据学校开展探讨性学习活动的要求，仔细组织老师学习和研讨，确定本学年开展探讨性学习活动的详细做法、进度安排和工作分工，做到有安排、有时间、有地点、有内容，高效有序地开展探讨性学习活动。一是开设探讨性学习专题讲座指导学生开展活动；二是从学校和学生的生活实际动身，师生合作，确定探讨性活动课题，组织课题组，制定实施安排；三是定时、定点了解学生开展活动的进展状况，帮助学生解决活动过程中遇到的实际问题。如指导学生学会从网络或其它媒体搜集有关探讨课题方面的文字、图片、数据等资料；学会进行社会调查、访问。（四）参与学校和历史教研部门组织的评比考核和竞赛活动1、媒体组合教学设计评优课活动（教科室）2、新课程改革教学设计活动（武进电教馆）4、武进区历史学会专业委员会论文评比活动（教研室）5、江苏省历史教化学会论文、探讨性学习和课件制作竞赛（省历史学会年会）通过参加以上活动，老师取得了一些成果。殷静玉撰写的论文《新课改下不能忽视的“课”》获常州市三等奖，武进区二等奖。历史教学教研工作总结220xx至20xx学年上学期已经结束，现将本学期教研组的工作总结如下。本学期共开展教研活动15次，主要围绕新课标、新教材辅导进行。方式是专