第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页第PAGE\*MERGEFORMAT31页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT31页2022化学教学总结关于化学教学总结模板锦集8篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，因此好好打算一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？以下是我细心整理的化学教学总结8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。化学教学总结篇1本学期，我担当高一（8）、（12）、（13）、（14）班四个班级的化学教学工作，其中四个班均为一般班，周课时为8课时。现就一学期以来的主要工作做以下的总结：开学初，依据这一届学生的特点，与其他两个老师一起制定了这一学期的教学安排，并且在每一个单元的开课前，都一起参加探讨课时支配、教学重点和难点，结束之后支配人员出试卷，进行统一测试和讲评，然后再一起探讨学生驾驭的状况，总之，科组成员之间常常一起沟通和达到了资源共享。由于我所任教的是一般班，学生的基础比较差，各班的学习爱好、学习主动性各不相同，为了因材施教、因人施教，教学时要求运用不同的教学方法、不同的进度。所以平常仔细备课，以便在实际教学中敏捷应变。备课过程中把握课程目标，使学问与技能与学生生产生活实际及应用相结合；使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合；使化学在人类进步中的作用与学生的学习爱好和志向相结合；逐步转变以学问教学为主的备课模式，实现教学观念上的转变。不管是难度和广度的调整，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，老师的教法干脆影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。我在备课的过程中坚持启发性和因材施教的原则，再依据化学学科的特点和两个班中学生的基储反应实力等，对教学依次、容量的大孝内容的深度和广度等方面做相应的调整。同时，在教学中注意双基教学和试验教学，对于课本要求的演示试验在试验室要求允许的前提下，都进行试验，同时对于大部分试验，都让学生动手来做，提高学生的动手试验的实力，提高他们视察试验现象和精确描述试验现象的实力，同时提高他们学习化学的爱好。另外，在教学中，多结合学生四周的生活生产中与化学有关的相关事例，提高学生的感性相识，同时提高学生学习化学的使命感。我重视每一次的课后辅导、作业批改、单元测试等工作，它们是课堂教学的持续，是完成教学任务的重要环节。我在课堂上，实行讲练结合的原则，同时对于不同层次的学生提高不同的题目，在作业批改时常常加注提示、评语或面批等方法，对于学生的学习实力和非智力因素的发展都有主动的意义。作业其实是最好的，即时的检测，可以迟早发觉各层问题，对症下药，解决问题。每一个单元结束后，还坚持讲解学生的练习手册，刚好解决不懂的问题，同时还坚持每单元一测试，精确把握学生的驾驭状况。另外，我还在高一（8）班建立了化学学习小组，每个星期进行肯定的活动，比如探讨某些生活、生产中的化学问题，一起做一些相关章节较难的题目、做一些简洁的、与课本上相关的探究试验等等，他们的学习爱好渐渐高涨，学生成果也在逐步提高。同时，他们也能带动全班同学一起来学习化学，所以整个班的学习化学氛围较深厚，课堂气氛活跃，教学效果明显。以上是我在本学期中的几点做法，以后我还要在工作中从教与学两方面不断进行总结和修正，渐渐提高自己的教化教学实力，提高教学质量。化学教学总结篇2一、学生基本状况分析：化学是一门初三