小学科技活动教学参考计划范文工作打算是一个好的工作的开场，做好了工作打算，就能在工作上减轻了不少，合理了安排时间和工作内容，不仅事倍功半还能省出不少的时间。为大家整理出来的小学科技活动教学打算范文，希望能够帮到大家。为了进一步推进我校同学"合格+专长"的素养教育开展，丰富青青年课余实践活动等精神;在本学年中，我校的天文科科组制定以下几项评比活动：①小制造、小制造评比、②扮演小实验、③创作小制造优秀论文评比、④创作小制造绘画评比、⑤创作小制造工艺评比、⑥天文与气象站评比等活动。力争每年选送一定数量的科技作品，能够参与市科技创作小制造等评比活动;同时也争获得到校外单位的技术支持、实践理论指导;详细开展兴趣小组工程如下：表格一：小学天文科开展兴趣小组工程兴趣小组名称解释说明活动评比方式物理兴趣小组适用;5年级①制造各种小飞机、小船、小车等玩具模型;②改造我们生活、消费、学习常用的工具，目的是使我们用起来更方便、快捷。③改造老师经常用的教学器具，使老师教学实验现象更加明显。能够交实物或写小优秀论文。环境化学兴趣小组适用;5年级主要是中学一些兴趣性强、危险低的化学实验，目的是引起同学对天文知识探究的兴趣，以和指导每年举办"世界环境日"优秀论文评比活动。实验扮演节目、优秀论文生物兴趣小组适用;5年级理解有关各种植物的种植情况，以和植物与人类的亲密关系，豢养小动物写出有关种植、豢养动物的心得科技小优秀论文。地理气象(天文气象站)适用;5年级观测天文气象情况，记录每天的天气情况(气温、风速、相对湿度)，通过搜集天气情况的数据，总结南方气候的不同特征。以科技小优秀论文的方式进展发表。(二)、活动详细施行过程：一、合理使用科技活动教材，使科技活动有目的、有构造、有层次地开展。学科课程沿知识系统开展，活动课程沿实践系统开展，知识与实践的有机结合便构成了才能系统。才能的培养与开展需要一个按部就班、逐步开展的过程，它应该与知识的开展同步进展。这确实是说，活动课教学应遵照同学的认知规律。我校要求各任课老师要在天文兴趣的教学中，深化挖掘教材中固有的科技教育内容，造就大科技的教育气氛;每个天文老师都依照本身所教的不同年级同学的特点，开展各种各样的科技活动评比(详情请看表格一)，使同学在活动中遭到了不同层次的教育。二、积极开展丰富多彩的科技教育活动。才能的培养多在活动中获得。课堂教学只把生动爽朗献给同学是不够的，还应当把时间还给同学，解放同学的感官，让同学获得自由之手。老师要带着同学在校内校外、课内课外开展多种有意义的活动，其中手工制造活动和实验操作活动是同学探求知识、提高技能素养的最正确方式，手的运用促进脑的开发，从而使未知世界变成已经知道世界，这确实是制造和制造。在本学年，我校开展了如下四方面的科技活动：1、欣赏调查活动，崇尚亲近自然。伽利略说过："真正的哲学是写在那本经常在我们眼前打开着的伟大的书里面，这本书确实是宇宙，确实是自然界，人们必需去读她。"欣赏调查，能够把同学带出课堂，带向社会，带向大自然，将丰富多彩的外部世界作为他们的认识对象。它为同学亲近自然、崇尚自然提供了良好的机遇，关于开展同学多方面的素养具有重要意义。在本学期中，我校将组织同学到石劈山秋游活动，不但让同学见识到各种稀有植物的品种，而且理解大自然的植物多样性，扩大同学天文知识面，锻炼同学的实践才能。2、科普阅读活动，丰富知识视野。在小学天文兴趣小组中，结合课堂学习内容安排同学课后阅读各种报刊杂志、科普节目，优秀《少儿百科全书》、《祖国上下五千年》、《我们爱天文》、《十万个为什么》等书籍，观看《天下》、《探究微妙》、《人与自然》、《动物故事》等电视科普节目，让同学到"大课本"中去获取知识，提高天文素养。3、小优秀论文、绘画活动，激发探究兴趣。小优秀论文、绘画活动确实是同学将本身天文探究的过程和发觉，用书面或绘画的方式表述下来。让小同学通过写小优秀论文、绘画等方式，能够激发同学对天文探究的兴趣，有利于训练小同学的天文思维才能，培养同学的天文态度和天文方法，构成初步的天文认识。在小优秀论文活动中，需要丰富的天文文化知识，能够促使同学自觉地学习;而小优秀论文写作的成功，又能够反过来刺激同学积极主动地进展天文学习，发生从课内外探究中发觉咨询题、处理咨询题的强烈愿望，从而推进同学知识水平和研究水平的提高。4、开展科技创新小制造评比活动，提高同学动手实践才能。同学的科技创新小制造活动，是我校开展同学课余活动的特色之一。以班级为单位，通过每周、每月的科技小制造作品评比，激发同学的天文探究的兴趣，有效地提高同学的动手实践才能。在每学期，通过学校举办科技小制造作品展示活动，让同学之间萌发创新思维;通过科技创作活动，同学的实