第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页第PAGE\*MERGEFORMAT52页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT52页2022学期教学计划小班学期教学安排小班集锦10篇日子犹如白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。想学习拟定安排却不知道该请教谁？以下是我帮大家整理的学期教学安排小班10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学期教学安排小班篇1儿童阶段是形象思维和逻辑思维相互交替发展的时期，假如有机会来学习美术，会有意想不到的效果。只有形象思维和逻辑思维同步发展，才会左右脑均衡发展，也才会开发潜在智力。任何绘画都是思维的结果。儿童在图图画画中用自己特有的形象来表达自己的情感，无意中培育扩展了他们的形象思维。儿童画是儿童心智的的表达,他又培育了逻辑思维，形象思维和逻辑思维是儿童心智的的一对翅膀。只有共同发展才能开发潜在智力。目前，有一种现象，以为儿童学画只是培育形象思维，今日画个人、明天画个猫，只有在形象上下功夫，这样是不利于开发智力的作法；也有的老师只片面地开发儿童的想象力，没有把美术的审美方法，美术基础学问传授给孩子，这也会耽搁了孩子。假如把两者相结合加以开发引导，那么就事半功倍，有意想不到的结果。所以在新的学期初我们彩虹美术辅导班教学以世界闻名大师的名画为引导，加强培育儿童审美素养和创建性思维，目的为审美实力、想象力插上一对翅膀。在这个新学期的课程支配基本上以创作画为主，临摹为副，再以手工课穿插，以七彩童年，无憾人生为主题，小挚友，让我们共同经验一段艺术探秘的历程吧！画画时间画画主题工具你带齐了吗？我们的目标？第1次水粉风景（临摹）水粉用具、铅笔、橡皮提高风景写生中的色调层次对比的把握实力。第2次色调绘画训练——用红色画画（设计）水粉用具、铅笔、橡皮相识红色家族，并用以绘画第3次走进马蒂师的红房间（儿童色调画）水粉用具、铅笔、橡皮相识红色家族，并用以绘画。第4次用热的感觉画一幅画（儿童色调画）水粉用具、铅笔、橡皮红色是一种让人感到热情、喜庆、热、危急的颜色。第5次做一只美丽的珠宝盒（设计）折纸、卡纸、废（月饼）纸盒、剪刀、胶水或乳胶。通过巧装饰，变废为宝，形成在生活中视察美，领悟美，创建美，表现美的审美意向。第6次色调绘画训练——用黄、红色画画（设计）水粉用具、铅笔、橡皮1.红＋黄＝橙2.橙色给我们的感觉是不是又香又甜的呢？第7次和吉田胜一起走在橙色的街道上。（儿童色调画）油性双头笔、铅笔、橡皮1.蜡笔、2.水粉用具、第8次盖高楼（手工）折纸、卡纸、废纸盒剪刀、胶水或乳胶。1.过巧装饰，变废为宝；2.领悟楼房的方形体构成。第9次色调绘画训练——用绿色画画（设计）水粉工具、铅笔、橡皮。相识绿色家族，并用以绘画。第10次和马格理特一起画绿叶（儿童色调画）油性双头笔、铅笔、橡皮。1.蜡笔、2.水粉用具相识绿色的美。第11次丛林静静静（儿童色调画）水粉工具（水粉颜料、画笔、布）、铅笔、橡皮、油性双头笔1.画出具有亚热带特征的树；2.动结合更静的规律。第12次玩偶之家（手工）乳胶、木衣夹用审美的眼睛进行设计，培育耐性细致的看法。第13次调点勃拉克的棕色画画（儿童色调画）水粉工具（水粉颜料、画笔、布）、铅笔、橡皮相识棕色家族，并用以绘画。第14次白色是其他颜色的挚友（儿童色调画）水粉工具（水粉颜料、画笔、布）、铅笔、橡皮黑、白、灰（棕）是色调中的万能色。第15次跟米罗一起捉迷藏（儿童色调画）水粉工具或蜡笔、铅笔、橡皮、油性双头笔