会计学2例1、（2009浙江）为下面这幅图片拟写解说词，要求(yāoqiú)至少运用一种修辞方法，能揭示画面的内涵。不少于50字。例1、（2009浙江）为下面这幅图片(túpiàn)拟写解说词，要求至少运用一种修辞方法，能揭示画面的内涵。不少于50字。答题要点：1、明确画面的构成要素，即什么人在做什么。2、把握画面的动态特征，即动作像什么。3、理解画面的寓意，即画面揭示(jiēshì)了什么。4、满足提干中的所有要求。1、描绘场景（谁做什么/主体背景）2、抓住细节（动作/神态/造型/色彩）3、想象故事4、由摄影师要传递(chuándì)的精神或理念揭示主题7例3：（2015湖北卷）欣赏右边的天鹅戏水图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文(duǎnwén)。要求：①突出景物特征；②语言表达鲜明、生动；③不超过80字。（4分）例5、（2011浙江）请看以下图文材料，根据要求答题。（5分）由于人类不必要的装饰需要，全球象牙贸易恣意蔓延(mànyán)，100多万只大象因此失去了生命。12/看了这张照片你有怎样的感动和感悟(gǎnwù)，请把你的感动和感悟(gǎnwù)写出来。要求：语意简明，句子通顺，不超过200字。孩子年纪小，抵抗力差，父亲为孩子的健康着想，把伞给了孩子，而自己的后背却被雨水淋湿了。父亲希望孩子能够健康茁壮成长，父亲为孩子撑起的不仅是一把伞，更是为孩子撑起了一片爱的天空，让我们看到了如山的父爱。但我们也要注意对孩子的教育。爱是相互的，不是单向的。在养育孩子的时候(shíhou)，应该要有长远的眼光，要让孩子学会回馈爱，学会快乐的能力。下面这幅作品是著名油画家罗中立的代表作《父亲》，曾获中国青年美展一等奖。为了能让更多的普通欣赏者了解(liǎojiě)这幅作品的精髓所在，请你为这幅作品配一段说明。一要求：紧扣作品，鲜明生动，连贯顺畅，不超过80字。（6分）你的眼神犀利，仿佛是一把能劈开世间一切丑恶外衣的宝剑，这和你讥讽丑恶、字里行间锋芒毕露的作品多么相似；你的发根竖直，好像是耸立在东方的宝塔，这和你不怕权威，敢于挑战上层阶级，不与官僚同流合污，在众人中独树一帜(dúshùyīzhì)的性格多么相似啊！你的脸方方正正，好像一面方正的能照出世间一切丑恶的镜子，这和你洞察世间、敢于揭露丑恶的性格多么相似。你的鼻梁高挺，好像是东方一个顶天立地的巨人，这和你男子汉大丈夫的气概多么相似啊！仔细观察下面的图片，结合图片提示，回答(huídá)以下问题。提示：以色列与巴勒斯坦冲突中，西岸一被隔离墙分开的村庄，一个小男孩正在遥望自己原来的家园。RinaCastelnuovo(以色列)拍摄。(1)为图片拟一个恰当的标题。(2)用简洁的文字为图片配一段解说词。(100字以内)解析：我们要注意联系背景——巴以冲突，战争频仍。另外注意观察图片中的主体，一个是那个小男孩，还有他那充满期盼的无辜眼神；一个是和平鸽和铁丝网，并且注意鸽子的寓意。答案(dáàn)：(1)被囚的和平鸽/还我自由/战争与和平(2)灰色的高墙隔离了曾经的家园，铁丝网网住了自由的天空，孩子仰头张望那自己曾嬉戏的家园，那边的伙伴可好？鸽子本是和平的使者，可在无辜孩子的眼神中，它飞得再高都是一种讽刺和嘲笑……让战争走开，我们渴望和平！右面是一幅优秀的摄影作品(zuòpǐn)，请认真观赏后回答下面的问题。(1)请你用文字向没有观赏过这幅作品(zuòpǐn)的人介绍这幅摄影作品(zuòpǐn)的画面。(2)从手或脚的角度以第一人称写一段话。解析：(1)此题考查考生(kǎoshēng)将画面语言用文字加以转述的能力。此画面很简单，只有一双手与一只脚，显然，就这样介绍是不行的，应该让他人了解到这一组合所蕴涵的意思，以及给人的感觉。(2)此题考查考生(kǎoshēng)对画面的解读与领悟能力。用第一人称主要是便于抒发感情。在抒情时一定要有真情实感，要符合人物的身份特点。答案：(1)画面很简单，就是一双大人的手捧着一只婴儿的脚。但是，那双捧起来的手形状像心，给人非常温暖的感觉；那只小脚在手心里，让人觉得是那么安全与幸福。(2)(示例1)孩子，妈妈是你成长的温床，是你人生的港湾，无论你长多大，走多远，妈妈都会永远呵护着你。(示例2)妈妈，我在您温暖的手心里成长，无论遇到风雨霜雪，我都不会害怕与畏惧，因为您是我永远的避风港。内容(nèiróng)总结