第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页2022美术教案精选美术教案四篇作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我细心整理的美术教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。美术教案篇1活动目标培育和发展幼儿细致的视察力和丰富的想像力。提高幼儿对美术活动的爱好及大胆作画的实力，体验美术活动的欢乐。活动打算PPT、每桌一盒蜡笔、每个幼儿一张纸、勾线笔活动过程（一）以课件导入课题，引导幼儿细致视察。师：嘘，告知你们一个隐私，今日老师在到幼儿园的路上望见了好多的太阳花，这些太阳花啊，红红黄黄的可美丽了，风姑娘一吹过，这些太阳花就不停的跳着舞，有的小挚友还在那里画花呢。老师偷偷去拍来了一些照片你们看。（放PPT）美丽吗？提问：太阳花的中间花心是什么形态的？花瓣是什么样子的？（请幼儿探讨回答。）老师小结：太阳花花心是圆圆的，花瓣是长长尖尖的，花秆是长长的，还有椭圆的叶子。师：今日老师要和小挚友一起来画这个漂亮的太阳花，我们来看看是怎样画的呢？（现场教画）我们在来回忆一下太阳花怎么画的，（PPT）再看看老师拍的其他小挚友画的太阳花。接下来请小挚友自己来画一下这些正在跳舞的太阳花。（二）幼儿自由想象并表现，大胆作画。1.老师：“画前老师先介绍一下材料。每组的桌上都有一盒蜡笔和勾线笔，请小挚友们每人拿上一只勾线笔把跳舞的太阳花先画出来，然后这些材料都利用起来，变出美丽的太阳花。现在请小挚友把眼睛闭上，把你们听见的太阳花画出来。”在听过老师的讲解后，请幼儿作画。这时讲解一段情景（请幼儿闭上眼睛），为幼儿创设一个轻松开心的情景环境，同时进一步提高幼儿对活动的爱好。2.在幼儿自由探究之后，起先作画。3.老师巡回视察，适时的加以指导。（三）展示作品，引导幼儿相互观赏和沟通。老师请画得好的幼儿上来画一画，说一说自己的方法。老师刚好表扬和确定幼儿的想法和创建。附：情景：在一片绿油油的草地上，张着许多漂亮的花朵，这些花是太阳花，一大早太阳公公就出来了，风婆婆也来了，风婆婆轻轻的摩挲着太阳花，太阳花们也跟着风婆婆跳起了舞，有的弯下腰，有的拍着手，有的插着腰站得直直的，还有的转着头。太阳公公快乐的看这些快乐太阳花，有圆圆的花心，尖尖长长的花瓣，还真的有点像自己。太阳公公也笑了。太阳公公也希望小挚友们也能画出这么美丽的太阳花。美术教案篇2教材分析：橡皮泥、纸盒是孩子喜爱用来玩耍的材料，可塑性强，并且充溢着大自然的气息。因此，以它作为学习的内容，不但可以引发学生的爱好，满意孩子天生好动好玩的须要，还可以通过嬉戏活动激发学生自主学习的愿望，培育多方面的实力。本课教材通过学生制作文具，培育了学生的合作实力与探究实力以及创建实力，使学生最终能达到正确的用捏、搓、按、画等方法表达自己的设计意图。教学目标：1、认知目标：在细致视察常用文具的基础上，启发学生设计绘制造型新奇、色调艳丽的各种常用文具。2、实力目标：发挥自己的想象，在生活和艺术的联系和互动中，获得用艺术的方式美化和表现生活的实力。3、审美目标：使学生了解艺术形式美感及其与设计功能的统一，提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价实力。4、品德目标：促进学生形成开心的健康向上的审美情趣；培育学生现代意识和创新精神。5、情感目标：培育有安排、有目的学习行为习惯并加以疼惜文具爱生活的情感渗透。教学重点：打开学生主动、丰