小学数学教研组工作参考计划范文2020小学数学教研组工作打算2020为了更好地落实学校教诲工作打算，让数学课堂充满勃勃活力和活力，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研打算一、指导思想本学期，我校数学老师将接着发挥浓重的教改气氛功能，以课程改革为动力，以提升老师教学才能为抓手，以提高教学质量为目的。遵照《小学数学新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素养教育，认真学习教育教学理论，抓好课堂教学研究和课题研究。二、主要任务1、强化课改认识，深化教学改革。(1)深化数学和科学课堂教学改革，大胆实践探究。要确立以活动促开展的认识，通过举办不同层面的课堂教学展示研讨活动，多评议商讨，多交流碰撞，在活动中发觉、研究、处理所遇咨询题。要实在转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习严密结合起来，注重兴趣的激发、独特体验的激活。上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵敏的成分。关于师生互动中出现的制造火花，老师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目的。(2)以"课标"为指导，以老师教学理念的更新和教学行为的改良为重点，以提高小数课堂教学效益为根本，向优化教学目的、教学过程及教学治理要质量，向内化学生健康的学习心理及良好学习适应的养成要质量，努力追求课堂教学的新境地：充满人文关心的课堂，充满咨询题探究的课堂，充满教学智慧的课堂。(3)抓好学科研究活动。在学校的部署安排下，接着开展研究课、汇报课、展示课、评优课等活动，突出新课标理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进展"研、讲、评、议"一条龙教研活动，充分表达集体智慧，集思广益，提高老师的授课质量，提高课堂效率，严把"有效教学"关，打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科研的阵地、学科教学质量的保证。2、改变教研方式，激活教研热情。(1)改变教研方式。本学期，教研活动要在"实"上下工夫，在"新"字上做文章，激发老师参与教研的主体认识和制造热情，鼓舞老师合作、交流，共享教研成果，实在提高教研活动的实效性，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让所有老师参与研讨。引导老师不断反思自我，提高改良教学行为的才能，努力把教学研究表达在课堂教学之中，如此就会实现老师整体教学水平的有效提升。(2)要积极推进高效教研活动的开展，提高、扩大教研活动质量和辐射面。加强老师教学工作之间的交流与合作，互相学习，互相促进，使老师树立起共同提高的帮教认识。不仅仅是指老师听课后的评价交流，也包括上课前的备课交流、教学思想交流等。依照学校的教研整理规划，抓好本学期教研活动，认真对待每一次活动，力争在扎实的根底上有所创新。3、强化专业开展，提升教学素养。(1)抓教研文化建立。着力在校内构成敬业爱生，明礼诚信，平等合作，勤学乐教，廉洁奉献的老师群体;注重校风、教风建立，塑造老师的团队精神，积极营建充满正气、团结合作、人人争先、健康向上的学校教研文化气氛。(2)提升老师教学素养。要求老师锤炼本人的教学语言，让课堂教学语言变得精确、生动、形象，为学生示范;要求老师要博览群书，真正成为学生的良师益友;要求老师还要学会写教育笔记，作好教育反思。借助网络的优势，要求老师积极参加网上学习和交流活动，组织老师学习《小学数学老师》《小学数学教学》《小学数学教学设计》等教学刊物。进一步提高老师的教学水平。4、常规检查常抓不放松。(1)、标准和加强教学"六认真"工作。做到没有教案不进课堂。备课应留意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要根底性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。每位老师争取做到一课一反思，鼓舞青年老师撰写案例反思及教学心得。(2)、注重学生良好学习适应的养成。加强学生学习行为适应的培养，努力提高学生的作业适应、听课适应。特别要注重上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等适应的养成，采取实在的措施经常抓，反复抓，为学生可持续开展打下良好的根底。(3)、加强教学质量监控。要将数学教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。特别注重提优补差工作。教研组将配合教诲处屡次、小范围地进展随机质量调测，及时分析反应调控。同时加强各类素养竞赛,以促进学生素养全面开展。(4)、坚持不定期的作业、备课检查。工作实践告诉我们，要使检查情况真实可靠，那么，不定期检查便是一个非常好的方法。严格把握作业的质量，操纵数量、及时修改、及时调控教学。(5)、扎实开展丰富的活动提高教研实效。在"实"字上下功夫，在"研"字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与处理教学实际咨询题结合起来，与老师的成长结合起来，实在提高老师的教学才能和业务水平。要加强教研组成员之间的严密协作。请本组有经历的老师上观摩课，进展讲座等