专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！历年甘肃省《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试通关秘籍题库精编答案第I部分单选题（100题）1.求助者一般资料：小青，女孩，13岁，六年级学生，性格内向。A:无幻觉症状B:无抑郁症状C:自知力完整D:无妄想症状答案：B2.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者中心疗法的理论观点强调了（）。A:咨询技能的重要性B:求助者认知重要性C:咨询关系的重要性D:求助者行为重要性答案：C3.案例一：A:个性好强不肯服输B:严重负性生活事件C:对母亲的错误评价D:缺乏社会支持系统答案：C4.下面是某求助者MMPI-2的测验结果：A:极度焦虑，神经过敏B:多疑退缩，思维混乱C:躯体不适，伴有抑郁D:偏执倾向，被动专横答案：C5.一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。A:父母问题B:学习问题C:男友问题D:女儿问题答案：A6.案例九：A:产后抑郁B:特定情境的恐惧C:亲人去世的悲伤D:考试焦虑答案：B7.案例八：A:个体人格的重建B:个体潜能的开发C:促进主我发展D:探讨客体自我答案：A8.贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是（）。A:前后脱节，逻辑混乱B:前提假设与最终结果互不呼应C:将客观现实向自我贬低的方向歪曲D:推理过程不合逻辑答案：C9.案例一：A:在郊区市内哪里生活B:是否再找工作C:现在与丈夫离不离婚D:是否住院治疗答案：A10.一般资料：求助者，男，19岁，军人。A:尊重B:支持C:理解D:共情答案：A11.求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。A:医生上门B:主动求治C:被动求治D:邻居介绍答案：C12.一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。A:不涉及B:反对C:不表态D:提供答案：A13.一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。A:实施教导求助者B:咨询师的议论C:咨询师的评价D:启发求助者领悟答案：D14.求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨