2023-2024学年河北沧州人教版高考专题生物高考模拟1.选择题第1题.下列关于蓝藻和黑藻的共同特征的叙述正确的是（）A:都有细胞壁，且主要成分都是纤维素和果胶B:都具有叶绿体，且都是自养型生物C:都是细胞生物，且都含有两种核酸D:都具有线粒体，且都能有氧呼吸【答案】C【解答】A、黑藻属于真核生物，细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，蓝藻是原核细胞，细胞壁的主要成分是肽聚糖，A错误；B、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含叶绿体，B错误；C、蓝藻和黑藻都是细胞生物，且都含有两种核酸，但遗传物质是DNA，C正确；D、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含线粒体，D错误。第2题.关于细胞的生命历程的叙述，正确的是（）A:用高倍镜可观察到高等动物细胞有丝分裂末期所形成的细胞板B:个体衰老时，体内细胞不再分化C:克隆猴的诞生证明了动物细胞具有全能性D:被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的【答案】D【解答】A、动物细胞有丝分裂末期不会形成细胞板，植物细胞有丝分裂末期才会形成细胞板，A错误；B、个体衰老时，体内有部分细胞仍可再分化，如造血干细胞，B错误；C、克隆猴的诞生证明了动物细胞的细胞核具有全能性，C错误；D、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的，D正确。第3题.下列对有关实验和调查的叙述，正确的是（）A:秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍，这两种方法在原理上有相似之处B:甲基绿、吡罗红染色剂可分别对DNA、RNA进行鉴定C:观察质壁分离实验中每个紫色洋葱表皮细胞的质壁分离程度是相同的D:调查苯丙酮尿症的遗传方式，应在广大人群中随机取样进行调查【答案】A【解答】解：A.秋水仙素与低温都能诱导染色体数目加倍，这两种方法在原理上有相似之处，都是抑制纺锤体的形成，从而使染色体加倍，A正确；B.甲基绿、吡罗红染色剂要混合使用，B错误；C.观察质壁分离实验中紫色洋葱表皮细胞的质壁分离程度是不相同的，C错误；D.调查遗传病的遗传方式时应该在患者家系中调查，D错误。故选：A。第4题.家鸽（性别决定方式为ZW型）的羽色受一对等位基因（A/a）控制，有灰白羽、瓦灰羽和银色羽三种类型。用不同羽色的雌雄个体杂交，对后代羽色进行统计的结果如下表（不考虑基因位于Z和W染色体同源区段上的情况；灰白羽只在雄性个体中出现）。下列有关分析错误的是（）组别亲代子代一灰白羽♂×瓦灰羽♀灰白羽♂∶瓦灰羽♀=1∶1二灰白羽♂×银色羽♀瓦灰羽♂∶瓦灰羽♀=1∶1三银色羽♂×瓦灰羽♀瓦灰羽♂∶银色羽♀=1∶1A:控制家鸽羽色的基因位于Z染色体上B:家鸽决定羽色的基因型共有5种C:灰白羽鸽的基因型为ZAZA，银色羽鸽的基因型为ZaZa、ZaWD:若选用瓦灰羽雌雄个体杂交，则后代的表现型及比例为灰白羽∶瓦灰羽=1∶2【答案】D【解答】解：A.灰白羽只在雄性个体中出现，雌性个体无灰白羽个体，说明羽色性状的遗传为伴性遗传，又因为控制羽色性状的基因不在Z、W染色体同源区段上，即控制家鸽羽色的基因只位于Z染色体上，A正确；B.家鸽决定羽色的基因型有ZAZA、ZAZa、ZaZa、ZaW、ZAW共5种，B正确；C.灰白羽鸽只在雄性个体出现，可知灰白羽鸽的基因型为ZAZA，即同时存在两个A基因时为灰白色鸽，含一个A基因时（ZAW、ZAZa）表现为瓦灰羽鸽，不含A时（ZaZa、ZaW）表现为银色羽鸽，C正确；D.瓦灰羽雌雄个体杂交，基因型组合为ZAW、ZAZa，后代有ZAZA（灰白羽♂）∶ZAZa（瓦灰羽♂）∶ZAW（瓦灰羽♀）∶ZaW（银色羽♀）=1∶1∶1∶1，D错误。故选：D。第5题.下图为细胞膜上神经递质受体基因的复制表达等过程。下列相关分析中不正确的是（）A:①过程需要模板、原料、酶和能量四个条件B:为方便起见，获得该基因mRNA的最佳材料是口腔上皮细胞C:图中①②③过程一定发生碱基互补配对D:人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状【答案】B【解答】解：A.①过程是DNA分子复制过程，需要模板、原料、能量和酶等基本条件，A正确。B.利用提取的RNA人们可以对特定的基因表达进行定量的检测，从分子水平精确的了解细胞生命活动的规律，神经递质是神经细胞分泌的，一般采用神经细胞提取，B错误。C.①是DNA复制，②是转录，③是翻译，都会发生碱基互补配对，C正确。D.基因对性状的直接控制的实质是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。囊性纤维病是编码CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基导致CFTR蛋白缺少苯丙氨酸，引起CFTR蛋白转运氯离子异常，D正确。