学员培训总结学员培训总结总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们一起来学习写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编精心整理的学员培训总结，仅供参考，大家一起来看看吧。学员培训总结篇1俗语说：活到老，学到老，远程培训学习心得。教师的知识储备就要像一泓活水，要与时俱进！本次网络远程培训就打破了以往的培训模式，网络与个体差异相结合，让我感觉学习既方便又全面。回味这次培训，感触颇多，使我对教育教学有了新认识。一、更新观念，激发乐趣这次培训，使我的观念得到了更新，凝听了专家的讲座和看了学员老师作业及评论，我深深体会到我的观念是多么陈腐，这不利于学生成长，不利于自己的教学，更不利于自身业务能力的提高。通过这次培训，我深深体会到，一位老师，不单是教书，传授知识，还得教育学生怎样做人。自己在教学除了有很强的敬业精神之外，还得在教学中融入新的教学理念和教学手段，这样才能丰富课堂，提升学习豪情，持久才能提升学习综合实践的爱好。二、先进的理念，鼓励我学习进步这次远程培训，我学习到了新进的理念，这将鼓励我前进。特别是专家的讲座，让我有了豁然开朗的感觉，让我进一步了解到了前沿的教育教学改革动态，让我能从理论的层次来说明自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。三、学用结合，知行统一，在实践反思中提高教学水平学用结合，知行统一，是学习的重要方法。只有将所学所悟运用到教学实践中，才能让自己的工作更加得心应手，使教学成效更上新台阶。所以，在学习中，我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来推敲。运用所学的理论知识指导教材解读、教学设计和课堂教学，检查自己的教学是否符合课标要求、教材实际和综合实践教学规律。同时，也运用教学实践检验所学理论的'科学性性、公道性与实效性，从而加深对课程内容的知道，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的综合实践素养。总之，以现代信息技术为核心的现代远程开放教育，为我们营建了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也能够在校外，在社会的任何一个场所主动的进行学习。它正在改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们本来的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。开放教育的学习者必须充分了解自己所在的学习环境，挑选合适自己的学习方式，通过几年的学习，努力掌控学习技能、策略，终究学会学习。学员培训总结篇2我很荣幸参加了7月21日由广西教育技术装备中心组织，在桂林市举办的全区中小学图书管理培训班。本次的培训的主题分别是《现代图书馆的服务理念与技术创新》、《网络环境下图书馆与教育教学》、《以图书馆为载体构建阅读服务平台》、《图书馆主题活动的设计与实施》和《中小学图书馆未来发展前瞻与思考》等，我们还有幸参观了桂林市卓然小学、桂林一中和桂林十八中的图书室，阅览室。四天的学习时间虽然短促，但我受益匪浅。作为基层教师，我更关注的是儿童的阅读推广工作。申老师的阅读推广做法，陈亚琼老师讲的`《图书馆主题活动的设计与实施》，卓然小学让每一面墙、每颗石头都会说话给了我很多启示。经过学习,我认为我校的阅读推广及图书管理可以从以下几方面入手:1、教室设置图书角，丰富学生的图书资源;2、教师每周精选每一本图书，推荐学生阅读;3、一二年级老师一定要讲故事给孩子听，并且注意讲故事的方法，必要的时候可以利用道具，要声情并茂！讲故事的时候可以卖关子，让学生猜结果。引导孩子们进入文本的阅读;4、要想让孩子多读书，自己必须先要去读书，让自己的形象改变孩子！所以推广阅读活动，教师先要开始阅读！5、布置阅览环境一定不能少了童真！6、举办“读书节”“读书月”、“读书日”活动。图书馆通过配合“读书节”的开展，吸引读者到图书馆来，扩大宣传图书馆，营造读书、学习氛围，唤醒了学生的阅读意识,引导全员阅读，从而形成良好的全员阅读风气。7、开馆时间很重要！8、培养好一批学生图书管理和阅读的领袖，让他们负责图书的借阅、图书还书日期的盖章，在成立了这样一个图书馆工作小组后，可以让他们参与管理借阅、整理、宣传、环境氛围的布置、好书的推荐等工作！要让图书馆成为学生心目中的圣地，培养学生对图书馆的归属感！9、图书分类可以试用颜色法进行。10、可以用游戏的方式来进行查询书的能力的训练。11、图书插卡是一个很好的减少图书馆工作人员工作量的方法，可以保证图书始终能够在正确的位置被放置。这次的培训虽然时间很短，但短短的四天时间,却让我深切地明白：知识改变命运，只有勤奋读书，多读好书，才能改变孩子们的命运。回来以后，我一定把学到的新理念运用到我校的图书管理及阅读推广之中,让我们的学生在不久的将来，也能尽情地在书海中汲取更多的知识!学员培训总结篇312月9日，我参加了学校组织的教