教诲处范文之跟班学习老师考核施行方案为推进我校老师绩效考核顺利施行，加强办学活力，提高学校的办学质量，进一步推进学校内部治理体制改革，充分调动跟班学习老师的工作积极性，逐步构成内部鼓励机制和约束机制，充分发挥绩效津贴的鼓励导向作用，培养教职工爱岗敬业的精神，依照《上饶县兴园学校义务教育学校老师绩效考核方法》精神，结合我校实际，制定本方案。一、目的意义以提高跟班学习老师队伍素养为核心，以促进老师绩效为导向，着力构建符合教育教学和老师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的老师绩效考核评价制度，坚持公平公正、公开透明，充分发扬民主，兼顾老师队伍的相对稳定。二、考核对象：所有跟班学习老师三、考核细则从德、能、勤、绩四个方面对跟班学习老师进展考核排序,重点是考核业务才能和工作实绩（考核材料一学年）。1.德：指政治思想和师德质量的表现（10分）。以学校师德师风考核领导小组考核结果为准，得分最高者得10分，其别人按比例折算。2.能：指教育教学的水平和才能（40分）得分最高者得40分，其别人按比例折算。=1*GB3①荣誉和获奖20分（得分最高者得20分，其别人按比例折算）各级各类获奖加分标准如下，同一项内容取最高分，课题见立项、结项证书加分（立项按论文获奖标准计分，结项按发表论文标准计分）。级别优质课竞赛活动、辅导获奖发表论文论文获奖荣誉国家级10510510省级84848市级63636县级42424办级21212=2*GB3②工作量20分（得分最高者得20分，其别人按比例折算）以老师本学年度教学工作量为准。3.勤：指勤奋精神、工作态度和出勤率（10分）。以老师本学年度考勤考核结果为准，得分最高者计10分，其别人按比例折算。4.绩：指教育教学的质量和效果（40分）。以老师本学年度教学业绩考核（两个学期平均分）结果为准，得分最高者计40分，其别人按比例折算。四、跟班学习老师考核工作领导小组组长：顾小兵副组长：徐纲水林贻峰胡欢杨思福成员：陈艳朱爱敏周海燕郑桃英五、考核结果的使用1.每位跟班学习老师每年从本人绩效工资中拿出1800元作为绩效考核经费，依照每人的考核分数计算绩效工资。计算公式：跟班学习老师人数×1800元÷所有老师考核总分数×本人考核分数=本人学年度绩效工资2.所有跟班学习老师年度考核分数排位在总数的后三分之一位的，学校不再接着接纳在中心小学跟班学习。本方案自2015年9月1日起开场执行。