第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页第PAGE\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页2022学期班级工作计划学期班级工作安排四篇时间飞逝，时间在渐渐推演，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候写一份具体的安排了。你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我为大家整理的学期班级工作安排4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。学期班级工作安排篇120xx年秋天注定是一个不寻常的季节，我们迎来了祖国母亲60华诞。在这个值得庆祝的日子里，我也如愿和这群可爱的孩子一道跨入了中班的门槛，有机会和他们一同共享成长的欢乐与欣喜。我也将和其他两位老师一道以更加饱满的热忱和百倍的责任感投入到新学期的工作中。一、班况分析：1、老师状况分析：我班的三位老师都是原先小三班的老师，孩子们相对熟识，很大程度上削减了磨合时间，能使孩子们能尽快的适应新环境。班上的两位老师是中青组合，既有老老师的沉稳又有青年老师的热忱，无论在班级管理还是在教化教学上都相辅相成，互为补充。2、幼儿状况分析：我班原有幼儿25名，新入园幼儿3名，共28名。其中男孩15名，女孩13名，男孩多，女孩子少的格局加大了班级常规管理的难度。通过上学年的教化和培育，我班的幼儿已经适应并习惯了幼儿园的学习生活，各个方面都得到了发展，每个孩子在原有的基础上有了很大的提高。例如：幼儿在绘画方面的实力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想；大部分幼儿能主动为集体服务，主动关切帮助身边有困难的小伙伴；自我服务实力也有了很大的提高，学会了自己穿脱衣裤。但在学习爱好、音乐表现力、语言表达和绘画实力等方面还有所欠缺，个别幼儿有不良行为习惯，如：跷椅子、不能谦让，遇事爱争吵、入园哭闹等。3、家长状况分析经过一年的接触和沟通，家园双方都有了肯定程度的了解。大部分家长对园内的教化教学工作是实行支持、协作的看法，并希望能刚好了解和参加。但部分家长在育儿观、教化观上仍存在一些相识上的误区，如隔代教化带来的误区、认知学习方面的误区、家园互动不畅带来的误区等。二、重点工作：1、班级常规管理经过一年的小班生活，孩子们已经熟识了幼儿园作息规律和生活常规，但是，中班幼儿又有了新的年龄特点，他们相对活跃、好动，简单产生新奇心里，由此加大了班级常规管理难度。部分幼儿的生活学习习惯还不是很好，高振宇、赵新玥洗手玩水、排队推挤；李嘉辉、王一诺吃饭挑食、速度慢；高洁、高烨入园还偶有哭闹等，还有新入园幼儿白建武、王宇杰、郭江昊对新环境还不很熟识，让他们尽快融入集体养成良好的常规还须要肯定的时间。本学期的班级常规工作将敬重4—5岁幼儿年龄特点先从解决以上问题动身，逐个突破，同时结合本学期生活、卫生、学习习惯等目标，培育幼儿良好习惯。2、特色课程建设本学期我班接着开展幼儿手指操的班级特色活动，运用中班手指操教材与网络视频下载内容相结合的方式进行教学，并在原有基础加大手指操创编活动，调动幼儿各种器官，发挥幼儿的想像力。加大手指互动嬉戏，发展幼儿与同伴交往的实力。并尝试把手指操运用于其它领域，进行协助学习。除此以外，针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述实力不够的状况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听实力和大胆表述实力。通过讲故事竞赛、儿歌朗诵等一系列活动，进一步激发幼儿的讲解并描述欲望，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方面得到有效的熬炼和提高。开展“七巧板拼拼摆摆”活动，引导幼儿建立对图形的初步概念，发展逻辑思维实力。