初中的作文在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的初中的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初中的作文篇1妈妈的审美向来被小时候的我嗤之以鼻。她喜欢五彩斑斓的印花图案，大红大绿是主色调，那些图案在我眼里“艳丽”甚至“俗气”，可妈妈却爱不释手，买来那样的上衣、裙子“珍藏”。外公外婆都是从云贵高原走出来的，所以妈妈是地地道道的云南人，我便也有了一半的云南“血统”。我曾去过云南，在那里找到了妈妈如此审美的答案。云贵高原上的人，性格中既有北方汉子的豪迈爽快，言语间又兼具江南糯软调子的温和曲婉。那时先去探访外公小时候的家，听妈妈说他的姊妹们依旧住在那个修缮过多次的大院里。外公的家在山上，车只能开到山脚下，剩下的路是七十多岁的大姑奶奶带我们走的。我们头顶上的蓝天，如同灰姑娘的'水晶鞋一般，清澈、纯粹，如置身于童话中。向前看，大姑奶奶的布衣只比天空的蓝深一些，上衣和裤子都是蓝色的，静澈到人心里去。快到山腰时，看到了色彩“明丽”的梯田。一块块规划整齐，方方正正，紧密相连。大姑奶奶走过一块夺目的亮黄色梯田，“万黄丛中一点蓝”，在湛蓝天幕的映衬下，越发明快动人，倍添生气。另外还有嫩绿的土垄，隐约露出棕红色的土地，红、黄、绿、蓝，在这颜色的修润下，梯田方正的外形变得不再突兀，显得有几分自然、纯美。心中渐渐明白，妈妈为何喜爱五彩斑斓的图案了。终于到了大院里，一大家子人正忙活着给我们准备丰盛的午饭呢，房舍上空升腾起缕缕炊烟。姑奶奶们开始布置吃饭的堂屋，十多平方米的地上都用厚厚的嫩绿的松针铺盖。不一会儿，搬来一张红色的低矮木桌放在“绿松针毯”上，我们席“毯”而坐。很快，颇具地方特色的菜肴接连登场，一大盘米花糕又让我找到了妈妈“俗气”的审美观的根源，酥脆饱满的一粒粒米花组成球形、正方形的米花糕，大小如同成年人手掌一般，米花糕上用色素描画出了可爱的画面。明黄勾勒着它的边缘，使米花糕轮廓分明。米花糕的中央写着鲜艳的红“福”字和“寿”字。旁边还有翠绿色的字点缀着。此时大红大绿的映衬反而完全褪去“俗”的外衣，留下的是喜悦和吉祥的味道。晚上，我去了彝人古镇，具有民俗风情的小玩意儿琳琅满目，它们的色彩搭配同样艳丽明快，还见到了一种线编手链，红线圈圈，中间缀着个绿珠，套上小环，拴上银锁、铃铛，银锁上有“出入平安”四个字。还有一款，红线圈圈，但其问穿上数个天蓝色珠子，镶着一枚银制仿古币，古币上有“招财进宝”四个字。还是那条银手链俘获了我的心，我立刻买下来戴在手上。红线配绿珠带给我心中的安稳和星星点点的妥帖幸福感。铃声叮当响，细看“出入平安”的银锁，我明白了此刻的大红大绿为何带给我迥然不同的感受，因为它，是来自家乡的颜色，来自家乡的祝福与牵挂……一直弄不懂的问题，最终有了完美的答案。这种色彩组合，绝非时尚，也未必称得上高雅。但心里却保留了这样一块地方给自己，因为，它是故乡的颜色。初中的作文篇2已经读六年级了，五年级的老师却难以忘却，特别是那位长发披肩，戴着眼镜，笑起来很美丽的，既严厉又温柔的数学老师给我留下了鲜明的印象。那一次数学测验，题目都是讲过做过的，所以我做起试题来特别轻松，早早便完成了试题，无聊地趴在书桌上翻看一本科学书。突然，坐在讲台上的数学老师说：“请完成试卷的同学认真验算、检查，不要翻看其他书籍。”说完，老师意味深长的望了我一眼。我马上收起科学书，拿起稿纸开始“验算”说是验算，但也只是和尚念经——有口无心。老师总算宣布收卷了。我本以为这次十有八九能考到九十五分以上，不料，才考了个八十多分，这对于平时测验都是九十多分的我，无疑是晴天霹雳。我一看试题，哎~多数试题的单位有所不同，而我却没注意，没有变换单位，所以才扣了分!唉~放学时，我觉得本是碧蓝的天空都是灰蒙蒙的。数学老师看穿了我的心事，拍拍我的肩膀对我说：“说了要细心，注意单位、小数点呀之间的变换，你们却总是不以为然，马马虎虎，一点儿也不细心。胜败乃兵家常事，别灰心，下次努力呀!”听了老师的安慰与鼓励，我心里好受多了，马上恢复信心，争取下次测验能恢复以往的九十多分。我经过努力的学习，果真，在下一次测验分数又回复到了往日的九十多分，我有点洋洋自得了。数学老师又语重心长的对我说：“胜败乃兵家常事，你这次考九十多分，那么，你可以保证每次都考九十多分吗?山外有山，人外有人，比起别的'考一百多分的同学，你有什么好骄傲的呢?”听了老师这番话，我羞愧的低下了头，心想：是哇，我又不能保证每次测验都保持九十分以上，也不如其他考一百分的同学，我有什么好骄傲的呢?!我便不再洋洋自得，虚心向老师请教，而数学老师总是耐心的解答我的问题，果真，我的成绩始终保持于九十多分，但我要向一百分前进，争取百尺竿头——更进一步