showme<小班>showme计划用意让幼儿控制英语单词book,bag,cup,hankie。一样平常生涯中进修应用英语进展对话Showmeyour(book).Hereitis.运动目的1、经过游戏运动，领导幼儿在了解含意的根底上进修单词book,bag,cup,hankie，发音根本精确.2、鼓舞幼儿勇敢学说句子Showmeyour(book).Hereitis.3、培育幼儿对英语运动的兴味。运动预备book,bag,cup,hankie的什物。运动进程一、WarmUp热身温习《Pointatyoureyes》老师带着唱唱跳跳学过的歌曲，激起幼儿参加英语运动的欲望。二、根本局部1、老师逐个出示book,bag,cup,hankie的什物,领导幼儿勇敢学说，留意改正幼儿的发音。师：Whatisit?生：It’sa〔cup〕.〔幼儿答不出来，老师就带读多少遍〕2、老师计划情境，协助幼儿了解Showmeyour(book).Hereitis的含意。请某幼儿拿着一本书，老师伸出双手同时说Showmeyour(book)。另一名老师在旁边领导幼儿把书递给她同时说Hereitis。请其余幼儿训练对话，留意改正幼儿的发音。表彰勇敢学说的幼儿。3、领导幼儿类推，了解并学说Showmeyour(book,bag,cup,hankie).Hereitis。4、Agame游戏:瞎子摸象请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来，老师预备book,bag,cup,hankie的什物放在地上，老师说：“Showmeyour(book)，〞幼儿就摸取该物并说“Hereitis。〞摸错误的就换另一名幼儿玩。三、完毕局部Song:《showme》幼儿跟唱歌曲。运动评估：1、全部运动在内容跟方法上契合幼儿看法才能跟心思特色，存在“爽朗、轻松、风趣〞的特色。2、教学方法灵敏，全部运动进程可以激起幼儿进修英语的兴味，幼儿能在轻松爽朗的氛围中高兴的进修跟应用英语。