宁波滨海学校初中部迁址扩建项目可行性研究报告（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）第一章1.总论1.1项目背景项目名称：宁波滨海学校初中部迁址扩建项目。本项目的承办单位为宁波滨海学校。宁波滨海学校创建于1998年4月，是象山县第一所民办寄宿制学校，内设学前教育、初中教育和普高教育。办学至今已将近走过了十周年的历程了，学校已成为浙江省一级民办学校、浙江省二级重点中学，浙江省示范初中。现有在校学生2382人，专任教师130人，大部分教师获得过省、市、县级“优秀教师”、“教坛新秀”等荣誉，其中有全国优秀教师1人，特级教师3人，高级教师21人，中高级教师占教师总数90%以上。学校分设小学、初中、高中三个学部，推行十二年一贯制办学模式。学校以“创建一流的校舍设备、建设一流的教师队伍、开展一流的生活服务、争创一流的教育质量”为办学宗旨，坚持走以教养校的教育经济一体化道路，办学规模从无到有，从小到大，不断发展壮大。1.1.3报告编制依据1、《投资项目可行性研究指南》（试用版）；2、《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》；3、《浙江省教育事业发展“十一五”规划》；4、《宁波市教育事业第十一个五年发展规划》；5、《象山县教育事业第十一个五年规划》；6、《象山县中小学布局调整规划》；7、《浙江省教育厅关于实施“浙江省万校标准化建设工程”的通知》；8、委托方提供的相关基础资料。教育是一项基础性、战略性产业，是科教兴县的重要组成部分，是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全市人民整体素质的提高，事关经济社会的长远发展，事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争，人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济的发展速度、发展质量和发展后劲。进入新世纪，世界各国尤其是发达国家，都把发展、振兴教育作为首要任务和基本国策，增加教育投入，加大教育改革力度。其目的就是要争先抢占在国际竞争中科技、人才和经济的制高点。可以说现在教育的差距就是将来经济发展、社会进步的差距。近几年，象山县教育事业取得了很大的成就，但与广大人民群众对优质教育、均衡教育的迫切要求仍有差距。如教育发展不均衡，优质学校资源不足，办学条件特别是农村学校办学条件有待改善等。根据浙江省教育厅《关于实施“浙江省万校标准化建设工程”的通知》精神，通过5年努力，到2007年使我省九年制义务教育阶段的标准化学校比例不低于85%。各类中心校校园做到布局合理，结构安全，环境优美，设施安全。我县现有九年制义务教育阶段的标准化学校比例只达到61%左右，尤其是初中，班额不足，学校规模小，连全省平均数都达不到。随着时代的发展和普通教育办学的逐步完善和规范，在经济条件允许的情况下，初高中教育应逐步趋向相对对立，以全面提高教育质量和教育管理层次。为进一步加快滨海学校的发展，提升民办教育档次，缓解城区义务教育就学压力，解决滨海学校现状教学资源的不足，促进象山九年制义务教育标准化办学的发展，滨海学校初中部的建设显得尤为必要。第二章2.1项目概况2.1.1拟建地点项目拟建于象山丹西街道实验小学南首地块。位于丹阳路以北，莱薰路以东，瑶琳路以西，地块北面紧临实验小学，东面与滨海学校现有校区相临。2.1.2项目建设目标及规模项目建设目标：新建滨海学校初中部，将原有初中部与高中部独立开来进行教学管理，在此基础上扩大办学规模，优化教学条件。建设规模：项目总占地面积52640㎡，建设用地面积44089㎡，总建筑面积39680㎡2.2主要建设条件本项目建设地点位于象山县城区，与滨海学校现有校区相临，周边供水、供电、通讯、交通等城市基础设施配套条件较好。社会条件及技术条件均能满足建设要求。2.3项目建设进度本项目于2007年10月动工，预计2021年8月竣工，总建设工期23个月。2.3.1项目建设投资和筹资方案该项目总投资为7610万元，资金来源由宁波滨海学校自筹解决。主要经济指标表1-1项目主要技术经济指标序号名称单位数量备注1项目总占地面积㎡526402建设用地面积㎡440893总建筑面积㎡396803.1教学一区教学楼㎡120215层3.2教学二区综合楼和行政楼㎡142054层3.3食堂㎡65983层3.4学生宿舍㎡66165层3.5变配电房㎡1501层3.6门卫㎡1001层4运动场地4.1跑道个1300米4.2篮球场个5塑胶4.3排球场个2塑胶5建筑密度%276容积率0.97绿化率%358停车位个159总投资万元761010建设工期月23第三章3.1项目的规划相关性及建设必要性3.1.1项目的规划相关性3.1.1.1《象山县国民经济和社会发展“十一五”规划》在《象山县国民经济和社会