小学感恩教育主题班会教案（推荐）小学感恩教育主题班会教案4篇在我们上学期间，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？以下是小编帮大家整理的小学感恩教育主题班会教案，希望对大家有所帮助。小学感恩教育主题班会教案篇1教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。主持人：主要内容：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有活动过程：一、主持人宣布活动开始二、拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听赵鹏同学的心声，感受她心中的恩诗朗诵《拥有一颗感恩的心》三、听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事（请几位学生讲述）四、要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？六，每组两名学员讲述自己在生活中具体是怎么做的，是怎么感恩的。七，小型辩论赛正方：给父母的报答是精神上大于物质上。反方：给父母的报答是物质上大于精神上五、无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。六、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课。七、班主任总结讲话在这次“感谢有你”主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，他们都在竭尽全力想靠自己的'行动去打动别人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会非常精彩，手语小合唱也非常感人。听他们讲述自己感恩的故事，看他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，这些曾经在我眼里长不大的孩子竟会如此独立，如此懂事，他们都是些善良纯洁的孩子，他们对他们的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心，他们是想通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。或许我们平时都不会直接抒发自己的情感，但是我们并不是没有必要让身边的人了解到我们对他们的关心和感激，所以这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要一个空间一个舞台表达自己的情感。这次的活动也在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。八、让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。我们也要学会感恩，感谢这一切。感恩的心，感谢有你伴我一生，让我又勇气作我自己感恩的心，感谢命运小学感恩教育主题班会教案篇2活动目的：感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。活动过程：一、引入主持人：李：感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；王：感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；李：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；王：感谢对手，他们令你不断进取、努力。李：感谢太阳，它让你获得温暖；王：感谢江河，它让你拥有清水；李：感谢大地，它让你有生存空间。合：感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。王：有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。李：有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。王：怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。李：所以，感恩，是一种有礼貌的品质。王：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。李：感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。王：所以，感恩，是一种多样的艺术，下面我宣布：合：“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！二、感恩父母（一）感受父母的爱李：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；王：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……合：这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。李：父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；王：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。合：让我们一起感受伟大的