第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页学校德育大纲（XX年修订）》学习心得（11篇）(11)近些年，随着国家相继颁布了一系列有关德育工作的文件，德育在学校工作中的地位日益凸显。我们常说立德树人，德行是一个人品行最重要的一面，那么如何在我们的日常教育教学工作中贯穿德行的培养，是值得我们深思的问题。上周五下午，XX市职教教研室的林德华主任来到我校，就2014版《中等职业学校德育大纲》进行了解读，从政策层面为我们的德育工作指明了方向。新版德育大纲分为德育目标、德育内容、德育原则、德育途径、德育评价、德育实施六个方面。除了一贯坚持的指导思想，还特别加入了习近平总书记系列重要讲话精神，紧密联系实现两个一百年奋斗目标和中国梦的实际，按照社会主义核心价值观的要求，培养社会主义建设者和接班人。在这样一个大背景下，作为德育教师责任重大。德育课是职业学校的公共基础课，相比较其它课程，不仅要传授给学生必备的社会经济、政治、文化常识，更重要的是育德。如何让德育课能够真正成为学生德行培养的主阵地，应该是每个德育老师必须深思的问题。通过这次新德育大纲的解读，我觉得应该让德育课回归到生活中，从学生的实际需要出发，在解决学生实际问题的过程中达到育德的作用。除此之外，德育课的内容和形式也应当得到丰富，从过去一味地说教中解放出来，考虑到如今学生的身心特点和兴趣爱好，以他们喜闻乐见的方式组织课堂教学。最后，我觉得在德育课上，教师的示范作用很重要，其实我们每个人都有感触，在我们成长的过程中，教师的言行对自己有着很大的影响。因此，我们在对学生进行各种品德教育的过程中，在要求学生言行时，首先应当审视一下自己。一个好的示范所带来的影响要远远超过无数次的说教。新德育大纲是我们今后从事德育工作的一盏指明灯，但具体的落实需要我们每个德育教师的身体力行。因此，在今后工作中，我将严格按照大纲的要求，遵循学生的发展规律从事教育教学工作。