专业《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！四川省郫县整理《心理咨询师之心理咨询师二级技能》资格考试内部题库（突破训练）第I部分单选题（100题）1.在心理咨询时，对药物使用问题正确的理解是（）。单选A:征得同意使用B:不涉及药物使用C:赋予权力后使用D:可以酌情使用答案：C2.一般资料：求助者，女，40岁，已婚，职员。焦虑不安，伴头痛、失眠四个多月。A:一般性心理问题B:神经症性心理问题C:精神病性问题D:严重性心理问题答案：B3.案例九：A:上级的指定B:双方的商定C:求助者的意愿D:咨询师的习惯答案：B4.一般资料：求助者，男性，23岁，实习医生。A:咨询中的问题B:咨询效果C:咨询目标D:咨询过程答案：C5.案例四A:女儿一定成为孤儿B:女儿年龄尚小C:丈夫意外去世D:我是世上最倒霉的答案：C6.求助者：女性，27岁，公司职员。A:刺激形式B:早期经验C:求助者情绪?D:求助者认知答案：D7.一般资料：求助者，女性，30岁，公务员。A:慢性精神分裂症B:儿童多动症C:急性期精神分裂症D:各种睡眠障碍答案：C8.一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。A:要求离婚B:丈夫外遇C:情绪低落D:责备丈夫答案：B9.案例一（39）：A:尽可能多以促进成长B:尽可能少以保证质量C:根据求助者的问题或咨询师的水平而定D:以双方商定并接受的数量为准答案：D10.案例二：A:个性懦弱B:头痛失眠C:情绪困扰D:恋爱技巧答案：C11.案例九：A:依求助者耐受程度而定B:强烈的C:温和的D:根据咨询师的习惯而定答案：B12.关于梅肯鲍姆压力接种训练的三阶段模型，下列说法中正确的是（）。A:技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术B:应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中C:以上三种说法D:概念阶段的重点是与求助者建立工作关系答案：C13.求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。A:变得活泼开朗B:将委屈降至一半C:参加朋友的活动D:不管丈夫打牌之事答案：B14.求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者中心疗法的治疗目标主要是（）。A:解决个体情绪困扰B:消除个体行为障碍C