第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页小学五一活动方案小学五一活动方案1一、活动目的：1、通过开展以“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2、通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我创造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。二、活动主题我劳动，我光荣；我自理，我能干三、活动内容（一）绘画比赛1、绘画主题：劳动最光荣2、绘画形式。绘画表现形式不限，儿童画、国画、版画等均可。3、上交时间。5月5日前上交，逾期做自动放弃。（二）我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除；2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）；四、活动要求1、各班要组织好绘画比赛活动，每个班上交5件作品，学校将对好的作品进行展览。2、3—6年级学生写一篇在家劳动的感受，每班选出5篇优秀作品上交。小学五一活动方案2五月是一个激情的日子，五月是一个春暖花开的日子，五月是我们青少年意气风发的时候，我们就是五月的花海，我们就是最青春的一带，我们就是祖国的未来，在“五一”国际劳动节到来之际，xx小学“青春校园”活动的构思也应运而生。希望同学们能够积极参与，下面是活动的具体安排：一、指导思想：发扬广大劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展示当代少先队员朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，引导和激励广大少先队员自觉把个人的成长进步和祖国发展紧密联系在一起，为构建社会主义和谐社会贡献智慧和力量，学校德育处决定于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。二、活动口号：用我们的方式庆祝五一。用我们的热情庆祝五一。用我们的行动迎接五一。三、活动形式活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗诵等丰富多彩的艺术形式打造一台体现青春气息，积极健康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。四、文体活动组委会组委会主任：组委会副主任：组委会成员：组委会下设筹备组、技术组、后勤组：筹备组。处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项准备工作的落实情况。组长：组员：技术组。协助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目提供必要的指导。组长：组员：后勤组。协调活动中相关工作（包括体育比赛中的裁判评分）。组长：组员：、xx、xx、xx五、文艺节目1、舞蹈：《开门红》编排：表演。六年级（1）班xx等。2、表演唱：《过家家》，辅导老师：xx。编排：表演：三年级xx等3、鼓舞《踏浪》编排：表演：二年级xx等4、诗朗诵：《我站在祖国地图前》编排：5、舞蹈《浪漫樱花》编排：表演。五年级（1）班xx等。6、舞蹈：《娃哈哈》舞蹈编排：表演：一年级xx等7、口风琴演奏：《马兰花开》编排：表演：音乐兴趣组xx等8、舞蹈：《老鼠爱大米》编排：表演。五年级（2）xx等。9、舞蹈《欢庆》编排：表演。四年级xx、xx等。10、舞蹈《快乐摇摆》编排：表演。六（2）班xx等。11、舞蹈《春晓》编排：表演音乐兴趣组xx等。小学五一活动方案3劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。通过劳动，可以培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本领。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定通过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：活动时间：20xx年4月30日—5月15日参加人员：全体师生活动内容：一、劳动卫生习惯强化（一）劳动卫生习惯教育。加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。（二）班级大扫除。开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。（三）个人卫生大检查。要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。二、今天我当家——当家小能手评比提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，