学摄影的作文在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的学摄影的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。学摄影的作文1小男孩回到家里，捶胸顿足地痛哭了一场。这泪水中有懊悔，有委屈，有难过……过了一会儿，揉着那双通红的核桃似的眼睛，他渐渐冷静下来，想：为了班集体的荣誉，为了墙报更充实，更丰满，我要再见高尔基！第二天一大早，小男孩忐忑不安地来到高尔基的办公楼前，彬彬有礼的向门卫问好：“您好叔叔，我是高尔基的型人，昨天来过，您还认识我吗？”门卫仔细地打量着小男孩，笑盈盈地点点头，马上拿起电话向秘书汇报着什么。放下电话，门卫客气地说：“高尔基同志正等着你呢ｌ请进吧！小男孩三步并做两步地来到高尔基面前，只见高尔基已经按照昨天小男孩的吩咐，摆好了照相的姿势。只见他随意的坐在鹅黄色的'沙发上，自然的翘起大腿，手拿一张报纸时而翻阅，时而沉思，时而用余光示意小男孩可以开始拍照了。男孩眼里含着泪花，郑重的向高尔基行了个队礼，深深地鞠了一躬，才开始快速地拍起照来。临走时，小男孩为昨天的事向高尔基道歉。高尔基爱抚地摸着他的头说：“你是一名优秀的少先队员，能为你们学校做点事，是我的荣幸。”坐在回去的电车上，男孩一边想象着：在学校的墙报前，大家络绎不绝地瞻仰高尔基的照片……一边思索着高尔基的一言一行……学摄影的作文2星期三下午，我们摄影小组的几位同学跟着张老师在校园里寻找拍摄题材，为学校即将举行的科技节作准备．开始，我看到校园里的一棵树上挂着一件衣服，就想把它拍下来．当我把这个想法和张老师说时，老师立即表扬我，说我观察力强，找的这个题材不错，我一听高兴极了．其他同学也忙着抓拍所发现的题材．我也赶着去寻找新的题材．这时，张老师让我们拍那些“藏在“草丛中的垃圾．而这时我忽然发现跑道口那摆放的一双双鞋子（那时跑步训练同学换下的），立刻来了灵感．我赶紧拍了几张，拿给张老师看．得到张老师的`肯定，这让我更加自信了．我们继续在校园里寻找“目标“．这时，太阳也慢慢地向西沉去．张老师说太阳落山的情景很美不是，动员我们抓拍几幅．可不巧的是，每当我刚选好角度，太阳就被云遮住．我耐心地等候着．拍摄的最佳时机终于来了我立即摁下快门，但因相机的分辨度低，最终照片的效果还是不太理想．最后直到相机内存全用完了，我们才恋恋不舍地回家．学摄影的作文3我们小记者来到电教室参加小记者培训，由拍摄主编为我们讲摄影技术。首先主编为我们讲拍摄的主要性。怎样拍好人和事，从拍摄历史开始，用我们的相机来记录历史。主要讲几个故事。第一，讲四胞胎的故事，他们出生时主编就开始拍摄他们，四胞胎在8月30日上高中了，主编还在跟踪拍摄他们。第二，大山里的“夫妻学校”，在四星小学担任班主任，班里只有25名学生。主编又讲：”拍摄的`东西应该有趣味性，比如“红领巾记者王瑶的故事，王瑶13岁，在北京实验小学就读。家里只有13平方米大。王瑶的爸爸也是个摄影迷，但每次都让王瑶自己拍两张照片。不经意间王瑶看见自己拍的照片登上了报纸，心里别提多高兴了。最后主编又教我们怎样使用相机。”1）对准被拍摄者。2）调好焦距后，稳定一下。3）拍摄通过这次培训我感受到了拍摄的乐趣。也激发了我对学习的乐趣。更激起了我对拍摄的无限憧憬。让我获益匪浅！所以我爱摄影更爱我的职业－小记者。学摄影的作文4这天晚上，高尔基在自己的工作室一边专心致志地修改文稿，一边等候那位小男孩再来，可是一直没有见到那位小男孩的踪影，高尔基有些失望。第二天一大早，高尔基正在聚精会神地工作，他的秘书从窗口看到了小男孩的身影，就对高尔基说：那位小男孩又来了。高尔基激动地说：快请他进来。小男孩高高兴兴地来来高尔基面前，有礼貌地说：您好，高尔基先生。高尔基立刻站起来，微笑着对小男孩说：今天相机胶卷带齐了吗？带来了。小男孩红着脸回答道。高尔基说：昨天你匆匆忙忙地离开，其实，我这里也有胶卷。真对不起您，昨天是我粗心大意，准备工作没做好，也耽误了您的时间！小男孩说。高尔基摇了摇手说：没关系。小男孩为了不影响高尔基的学习与工作，连忙请高尔基拍照。小男孩指了指那张沙发，请高尔基坐下。高尔基按照小男孩的吩咐，手里拿着一张报纸，微笑着认真看起来，这自然优美的姿势，小男孩立刻举起相机，咔嚓、咔嚓，两张珍贵的'照片拍好了。过了几天，小男孩把照片冲洗好，挑选最好的贴在学校的宣传栏上，同学们争先恐后地观看，并仔细聆听小男孩讲述拍照的故事，大家都对小男孩投去赞许的目光，一致认为，他是学校真正的小摄影师。学摄影的作文5我的写字桌上放着一张照片，照片上是一艘轮船在蓝蓝的大海上乘风破浪。这张照片拍得并不好，但对于我来说却具有很大的意义，因为它是我学摄影的第一件作品。去年暑假的一