第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页第PAGE\*MERGEFORMAT21页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT21页2022初中语文作文初中语文作文在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我为大家收集的初中语文作文，仅供参考，欢迎大家阅读。初中语文作文1我们的初中语文老师是一个幽默的老师，教学方法也非常好玩，她有三种性格。一.她在上课时是个幽默而且会用独特教学方法教学生的好老师。记得有一次上课时，老师用了学分制的方法，激励我们多发言，想让我们多举手，果不其然，不一会儿，同学们就争先恐后的举手了，于是，老师您教我们的学问我们一下子就学会了。您上课时，我经常看着您。有一次，您把我讲得心潮澎湃，使我忍不住的载歌载舞呢！我看着您在教室走了一圈，走到投影机前面，刚好幻影灯上的两条白线照在您的鼻子上，您又正好做出招财猫的动作，使我忍不住的哈哈大笑，也不知您是有意逗我们快乐，好让我们提起精神来好好学习，还是自己在不知情的状况下出了丑。您真是个幽默的好老师。二.在批改作业时，您是个严格而不是慈爱的好老师，就在前一天，我被您叫到办公室里去了，您问我的课堂作业本为什么不订正，我心虚地说：“我没带红笔，所以用黑笔订正了。”您不但没有指责我，反而宽容了我，而且还把您最好的红笔借给了我。您真是一位体谅学生的好老师.三.她是个别出心裁的老师，在以前的时候，我们老师提问时也提玩，可是偏偏在玩前加个不字，结果就变成了不玩。可是您不一样，您会在提问前让我们快乐的探讨，但是，您往往会在事后杀我我们个“回马枪。”在我认为，这样能有助于我们学习进步的快，学业更上一层楼！再祝老师们身体健康！初中语文作文2怎样在语文教学中培育学生自主、合作、探究的精神，培育他们学习潜力，我把重点放在变更课堂教学上。下面就我在语文课堂教学中谈谈自己的做法：一、激发爱好是学生自主学习的动力实践证明，学生的学习爱好是自主学习的原动力。教学中，老师应专心地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛，使学生受到陶冶、感染和激励，从而主动学习。在课堂上老师应大胆地让学生进行自由探讨、沟通，赞扬学生一些独特看法，让学生真实地感受到学习是欢乐的。这样自主学习的劲头就更二、以学生为主体，让学生主动专心学习学生的语文潜力主要是透过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特性留意调动学生学习的主动性和专心性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。三、培育专心探究习惯，发展求异思维潜力。在语文教学中，阅读者对语言好处、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经验、学问积累、相识潜力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。”此外，我留意学科间的整合。让学生从不同角度，采纳不同的途径获得学问，培育潜力。今后我将接着加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成果而努力奋斗!初中语文作文3星期五的上午，一群承载着快乐和期盼的学生在教室里……因为将要周六，班里同学也很兴奋。但是，不幸就驾临在上午的其次节课……———英语课！在我的印象里，英语老师就像小学的语文老师，不仅长相差不多，而且脾气也很相像。所以，我更敬重英语老师。英语老师的脾气很温柔，但今日却和以往大不相同。但这样的改变，能怪谁？还不是我们。上午其次节课来了，英语老师进了教室里，看似心情不太好。给