第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT4页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT4页把平凡工作做到极致天下皆知美之为美。对美的追求，应该成为每个人毕生不变的追求。在这个世界上，震撼到别人的，不一定非要是什么惊天动地的大事。把一份平凡的工作做到极致，就足以震撼人心，赢得敬仰。XX省首届十位最美教师，就是这样把平凡工作做到极致的人，用毕生精力不断追求美的人。最美教师颁奖典礼，让每位教师的心灵再次接受洗礼，让每位教师的人生观、价值观、世界观重新定位。王西梅老师，对留守儿童的爱如涓涓细流，弥补留守儿童缺失的家庭温暖，真是“不是妈妈胜似妈妈”。王建平老师，用“心灵之约”信箱为学生排忧解难，是学生的知心姐姐，更是学生的第二位母亲。刘文婷老师，从教二十五年，一直奋战在智障儿童教学第一线，从不嫌弃孩子的痴傻呆脏。张锦文老师，一人教三个年级，每天走山路八公里，25年走了近三万公里，“数学生活化快乐教学法”被推广。李迪老师，记录教育故事几百万字，专著《做学生欢迎的班主任》已经第八次印刷，影响着千千万万个班主任。赵秀红老师，典型的研究型老师，仅个人奖励就达三百多项，“亲子阅读活动方案”享誉大江南北。郭春鹏老师，省级特优生毕业，甘愿一直在最偏远山村任教，兢兢业业，从不言悔。韩宝学，总是趁着放暑假治病，退休后的心愿是先治疗多年的腰椎病，治好后还要为学校和学生服务。茹振钢老师，痴迷于小麦育种科研和教学，为社会直接增产效益达260多亿元。颜志伟老师，深夜了还在给学生回复短信，是学生的恩慈姐姐。更令人难以想象的是，资助了136位贫困失学儿童，捐款35万余元。最美教师，用平凡铸就伟大，用伟大诠释师德。这十位最美教师，各有各的美，各有各的“绝”，每个人都是一道独特的风景。但他们有共同之处：他们深深爱着每个学生，又把爱心深深的扎在社会的广阔泥土中，一身正气无私奉献。这些，是高尚师德的完美写照。这些，是成就最美教师的根本。他们完全不考虑自己的利益得失，只是认准心中的方向，义无反顾。同样是教师，同样拿着微薄的工资，却能为学生为社会付出那么多，那么多……这样的教师，怎么不令人敬佩和爱戴。学生怎么会不追随老师一路前行。天下皆知美之为美，斯恶已。美好与丑恶一直都是相对存在的。教师是为学生带来影响的人，是改造和建设社会的始作俑者。有的教师，做任何一件事情，动不动就先看利益高低，权衡是不是值得付出。有的教师，面对领导布置的任务，不是乐意接受，把任务看作自己应该做的事情，而是美其名曰“为了别人工作的顺利开展”。这样的“为了别人”，不是真正意义上的“为了别人”，只是冠冕堂皇的敷衍罢了。有的教师，明里答应暗里唱反调，表里不一。这些教师，都是自私自利的教师，是心中只有小我的教师。更令人心痛的是，近几年来，教师的丑闻不绝于耳，公然挑战做人的底线，触碰法律的高压线。这些教师中的败类，被社会所不齿，不仅严重影响了教师形象，其危害已波及到社会的方方面面。此上种种教师，永远只是自己的奴隶，难以成就真正的自我。教师职业倦怠，是不争的事实。教师队伍中的渣滓，早该清理出局，接受法律的审判。现实是残酷的，现实又是美好的。乌云不会永远遮蔽天空，温暖的阳光将永远照耀每一位把做教师当作事业的人。正是基于这样的现实，评选最美教师应时代而生。评选最美教师，就是为了让师德高尚的教师受到认可和尊重，就是为了树立榜样，传递正能量。而后者，是至关重要的。这个世界，对于有的人，荒凉到寸草不生；对于有的人，却是繁华到天热地烫，一举一动都会有花木开花、果实飘香。后者的幸运，多是辛勤耕耘的结果。向这十位最美教师学习吧。认真的审视自己，找出差距，制定出改进的方案，把平凡的工作做到极致，让教师二字闪耀出美好人性的光芒，照亮学生前行的路。那时，将会一路行来一路歌，教育的美丽和幸福将唾手可得。