大班教案在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的大班教案10篇，欢迎阅读与收藏。大班教案篇13月25日，我进行了《空气的热胀冷缩》的公开教学。这节课上完后，感觉有很多地方值得推敲和修改，下面谈几点自己的感受。首先，整节课的环节设计还太过零散，设计空气热胀冷缩的实验时，学生进行设计，汇报交流，然后领取材料，动手实验，这个环节很费时间。还有一个环节就是视频显示空气热胀冷缩的原理微粒运动，效果不是很好，可以省去。这样更能提高课堂教学有效性。其次，课堂语言不够简练到位。在课堂开始，当学生看到热气球后，学生想到了空气可能热胀冷缩，我提问的语言指向性不明确，致使学生的回答很零散。在每个教学环节的衔接时，也是很多语言没有经过推敲，随口一说，很随便也很零碎，在课后还要下功夫提炼一下自己的课堂语言。再次，能面向全体学生，体现了学生是学习的主体课堂上，能主动引导学生积极思考，设置悬念，为每一个学生提供了学习、探究的机会和有效的指导；能根据教学情况随时设计出问题，把教学引向深入。能考虑到学生与学生间的差异，在探究、评价上具有多样性和灵活性；能鼓励和帮助学生，引导他们最终能够找到他们感兴趣的现象和问题的答案，并引导学生自己得出结论。最后，本节课的'教学目标落实到位，从动手动脑几个方面学生做的都很好。教学结构设计合理，注重了多媒体的运用，提高了学生的兴趣。课上教态自然、仪表大方，能做到和蔼可亲，与学生交流具有亲和力。当然，一节课的研究是无止境的，希望在以后的教学中能进一步提高自己的教学水平。大班教案篇2活动目标：1．了解歌曲的内容学唱歌曲，感受歌曲的幽默有趣。2．熟悉歌曲的旋律，尝试创编歌曲。3．体会创编的乐趣，对艺术活动产生兴趣。活动准备：1．关于歌词的一些卡片。2．头饰：红太狼一个，灰太狼数个；头巾数条。3．道具：纸花，红太狼的房子。活动过程：（一）创设灰太狼求婚情景，激发幼儿的兴趣。教师扮演灰太狼，幼儿当亲友团吧！（二）幼儿学唱歌曲。1．教师演唱：掀起你的.盖头来第一段。教师：听听我是怎么夸我红太狼的？（教师根据幼儿的回答在黑板上贴上相应的图文标志）2．男女对唱和集体唱，加深印象。3．教师询问幼儿唱歌遇到的困难进行指导。教师：你们在唱歌时有没有遇到困难？哪一句？（对个别遇到困难的幼儿指导）这首歌曲名字叫做《掀起你的盖头来》。4．幼儿集体歌唱《掀起你的盖头来》。（三）幼儿创编歌曲。1．幼儿互相讨论并自由创编歌曲。教师：亲友团来想想红太狼的脸袋还有什么地方美丽呢？（脸袋，嘴巴，鼻子，皇冠。）2．根据图谱创编歌曲。教师：真是太感谢你们啦，想到了这么多漂亮的地方，我们来试着唱进歌曲里吧！3．集体学唱创编好的歌曲。教师：嘿嘿，到底人多力量大呀！准备好了么？我们出发吧！（最后红太郎答应了。）（四）听音乐进行律动，结束离场。教师：哈哈，我的求婚成功拉！我们一起跳舞庆祝吧！！活动延伸：家园共育：让幼儿回家和父母一起表演并且演唱。区域活动：在区角内提供舞台，让幼儿自行表演。大班教案篇3如今正是菊花开得正艳的时候，为了让美丽花儿不但停留在纸上，而且印刻在孩子们的心灵里。老师们首先收集了绿牡丹、千头菊、大叶菊等十几个菊花品种。通过展览让孩子们观察菊花的颜色、花瓣、叶子、形状等，培养孩子的观察能力，激发幼儿的探索兴趣。接着，为了让孩子对菊花有更深的了解，还通过视频观看菊花知识的介绍，带领幼儿用不同的绘画方式画菊花。孩子们在愉快的活动中加深了对菊花特征的了解，培养了他们的想像能力和动手能力。活动目标：1、愿意在教师的引导下参与观察活动，观察时专心、认真。2、了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。3、能关心、爱护幼儿园里的花，增强幼儿的环保意识。活动准备：户外正开放的菊花活动过程：一：开始部分1、教师带领幼儿来到园内观察园内的花卉，运用语言、表情诱发幼儿观察兴趣。2、提问：这里的花漂亮吗？它们是什么颜色的？3、幼儿自由交谈。二、基本部分1、教师指着远处的菊花问：那是什么花？我们一起去看看好吗？2、师：让我们看一看、摸一摸、闻一闻，说说菊花是什么样子的。（这是活动的重点，能力强的幼儿教师要引导他们运用多种感官去感知菊花的外形特征。能力弱的幼儿教师要时刻提醒、引导他们参与观察活动，能发现同伴找出的菊花的特征。）3、提问：菊花的花是什么样子的？什么颜色？像什么？菊花的叶子是什么颜色？像什么？4、引导幼儿讲述自己所看见的菊花的外形特征。（这是难点，能力强的幼儿要能说出菊花的主要特征，能力弱的幼儿要知道这种花叫菊花）三、结束部分1、提问：花儿真美，我们应该怎么爱护它呢？（激发幼儿爱护花的情感）2、师生一同念儿歌：秋天到，菊花开，红的红，白的白。像面条，像火焰，还像妈妈的卷发。《秋天菊花