主题班会教案之高三主题班会：超越梦想进入高三，通过一段时间和学生的交流，觉察特别多学生不管是在学习上仍然心理上都存有特别多的困惑。有些学生在学习上特别被动，有些学生在心理上给本人过多的压力，因而高三初期出现了不适应状态，为了可以协助学生更好的调整本人，希望这次班会课可以协助学生更好的调整本人。设计思路：一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论。二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习特别被动，一位成绩中等心理状态良好）发表本人对高三的心态和计划。三、由心理老师讲讲有关的高三该留意的征询题，同时答复同学的心中的疑虑。四、全班同学举行签名印手印活动，希望从内心感遭到团结确实是力量，大家共同努力超越梦想。活动时间：2008.9.19班会课活动地点：教室活动目的：1、让学生有特别好的心态对待高三2、使学生认识到集体的力量活动主持：吴静娴活动过程：主持人：大家下午好!不知不觉我们已经走入了高三，还特别明晰的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的特别快，那时还觉得高三还特别遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好预备了吗?听特别多师哥师姐讲过特别多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们本人的梦想。首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描绘的是一个女同学为了实现本人的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。同学们各抒己见，讲述本人的看法和方法。有同学认为这个特别值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又不能忽略了身体。主持人：我们每个人都有本人的梦想，都有本人实现梦想的计划。在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，特别难保证一路顺风，高三时间特别短暂我们都希望可以以最好的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声邀请辛老师来给我们讲讲高三要留意的征询题，同学们心中的困惑也可以向辛老师倾诉。辛老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的征询题以及同学们要留意的事项。同学们也积极的向辛老师请教，从辛老师那得到正确的指导。主持人：感激辛老师的指导。相信我们高三八班的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段。相信我们整个班级会携手共进。大家在一起已经两年，生活在一个五十二个人组成的大家庭中，我们深知集体的力量，班级环境对我们的阻碍，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现梦想的见证。放音乐《我的今后不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。活动效果：活动气氛热烈、台上台下发言积极并妙趣横生。通过讨论，对一些征询题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，同学们也更加留意了在学习上互相协助。班会点评：本次主题班会，在班干部筹划下，组织学生充分展示本人的方法，处理了学生心中的特别多征询题，让同学们深化的认识到高三的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境，效果明显。本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生以身作则，让学生在参与活动中体会到主题，共同进步。老师走到了幕后，这也充分表达了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是本人成长的主人。