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历年北京市朝阳区社会工作者(初级实务+综合能力)资格认证考试真题含答案(能力提升).docx 立即下载
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历年北京市朝阳区社会工作者(初级实务+综合能力)资格认证考试真题含答案(能力提升).docx

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专业社会工作者(初级实务+综合能力)资格认证考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!历年北京市朝阳区社会工作者(初级实务+综合能力)资格认证考试真题含答案(能力提升)第I部分单选题(100题)1.某社会工作服务机构让老王担任新人职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中A:老王向小张讲解机构服务对象特征B:老王向小张解释机构目标选择方向C:老王向小张介绍机构的部门及分工D:老王向小张分析机构服务介入特点答案:C2.社会工作者晶晶在一家家庭暴力庇护所工作。在这受虐妇女服务过程中,她发现这些服务对象常受传统观念的束缚,忍气吞声,委曲求全,有的甚至认为被打是自己的错,因此,晶晶认为在目前可提供的诸多服务中,较为紧迫又适合的服务是()。A:建立家庭内支持系统B:学习自我保护方法C:加强自我认知辅导D:增强社会支持网络答案:C3.(2020年真题)社会工作者小李和小张在邀请社区老年人担任“仕区秋季运动会”志愿者的问题上有不同意见。小李认为“老年人担任志愿者安全风险太大”,小张则认为“老年人担任志愿者有利于鼓舞人心”。一天,65岁且身体硬朗的纪奶奶找到小李希望担任运动会志愿者。根据社会工作专业伦理责任,小李恰当的做法是()A:告知纪奶奶担任志愿者有安全风险,劝其放弃申请B:以个人原因为由,将纪奶奶转介给小张C:尊重纪奶奶的意愿,同意其担任志愿者并告知风险D:以名额已满为理由,婉拒纪奶奶的申请答案:C4.某社会工作者将几个单亲妈妈组织在一起开展小组活动,反映了小组工作的()特点。A:强调小组组员的民主参与B:创造相互帮助的学习机会C:小组组员问题的共同性或相似性D:注重团体的动力答案:C5.为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。A:与服务对象相互信赖B:服务目标聚焦C:经济效益优先D:个别化答案:B6.在小组工作中,()使得小组组员彼此之间愿意和乐于相互学习、相互帮助。A:个别化B:保密C:相互尊重D:接纳和肯定答案:D7.会员制期货交易所会员的权利包括()。A:按照期货交易所章程和交易规则行使抗辩权B:参与管理期货交易所日常事务C:参加会员大会D:决定交易所员工的工资答案:C8.残疾人的教育康复是指狭义上的残疾人特殊教育。下列不属于残疾人社会工作在教育康复中的主要内容是()。A:对残疾人群体的教育康复B:针对社会组织、残疾人服务组织和各类爱心人士的工作C:针对残疾父母或监护人、家属等的工作D:开展康复评定和建档工作答案:D9.老年人的问题常常错综复杂,需要提供多种服务才能满足其需求,因而,社会工作者在为老年人提供服务时常常要充当个案管理员的角色。个案管理方法应当成为一个重要的工作方法。下列各项不属于这项方法的是()。A:其儿女不在时,帮助寻找老人的代言人B:为老人做资源连接工作、多学科工作人员的协调配合工作C:跟不同的部门和人员打交道,作出统筹安排D:直接给老人提供服务答案:A10.开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容,而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容,以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是()。A:需要更多的聚焦社会边缘群体儿童,即困境儿童和困境家庭儿童B:儿童社会工作需要根据儿童的年龄,联合父母和教师,采用体验式的方法C:辅导方式要多以儿童为中心,以一对一的方式进行D:包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任答案:C11.(2019年)晚上睡觉时,两岁半的苗苗会和自己的小熊玩偶安静的躺在床上听妈妈讲故事,听完故事后,苗苗会和小熊说晚安,根据婴幼儿社会性发展的特点,上述苗苗的行为,反映出她正处于社会化基本过程中的()。A:社会性感情连接建立阶段B:伙伴关系发展阶段C:区分他与自我阶段D:单纯社会化反映阶段答案:B12.小红今年13岁,爸妈早就离婚了,她跟着爸爸生活。前不久小红的爸爸再婚了,新妈妈带着一个小弟弟住进家里。爸爸给小弟弟买了很多玩具,小红觉得弟弟抢了爸爸对她的关爱,向社会工作者透露说打算回家给小弟弟吃坏东西,让他拉肚子。社会工作者恰当的做法是()。A:不予理会,小红也许是说着玩呢B:告诉小红的爸爸,让其管教小红C:告诉小红这样做有哪些危险及应该怎么做D:严肃斥责小红不应该这样做答案:C13.某社会工作服务机构应街道邀请推动社区社会组织发展,该机构社会工作者先后对接康乐太极队、绿色家园志愿者服务队、京剧队、柔力球队和摄影俱乐部,发现和培养了组织的骨干及带头人,从社区社会组织管理的角度看,社
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