2023年我的幼儿园绘画教案(实用18篇)作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？以下我给大家整理了一些优质的教案范文，希望对大家能够有所帮助。我的幼儿园绘画教案篇一继续学画半圆形、用添画的形式或重复图象的方法把画面画满。蜡笔、纸、课件活动过程：介绍内容，引导观察出示课件并提问：这是谁？小刺猬的身体是什么形状的？它的身上有什么？有什么用？（刺可以用来刺食物，又可以用来抵挡敌人，保护自己）、以故事的形式，引出主题。（课件）小刺猬来到树林，看到树上有许多果子，可是它不会爬树，正在这时，风姑娘帮助它把果子吹了下来。小刺猬想把果子被回家，就在地上打了一个滚，把鬼子插在刺上，然后就回家了。教师示范小刺猬背果子的时候，肚子直直的还是平平的？（平平的一条直线）弯弯的背在肚子的上面（画一条弯弯的弧线）果子是怎么背上去的？（插在刺上）、请幼儿上来示范、创作要求小刺猬看见地上还有许多果子，请小朋友帮它多找一些刺猬一起来背果子，把所有的果子都送回家。讲评、结束小刺猬请了这么多的朋友不停的背果子。把果子送回家，吃也吃不玩，准备明天请小朋友一起来吃。有的幼儿半圆的不是很好，不过，他们的直线画的还行，基本画的挺直。我的幼儿园绘画教案篇二１、学习用较为简洁的线条画出几种不同的面部表情。２、培养幼儿的绘画兴趣。1、课件：趣味练习：观察各种表情2、画纸，蜡笔。一、情境引起兴趣1、教师：老师带来了好吃的东西，谁想来尝尝呀？请一幼儿品尝香蕉，然后给小朋友说说什么味道的？教师根据他的表情画一个笑脸2、教师：还有好吃的呢，谁也想尝尝呢？请一幼儿品尝杏（或其它酸的水果）引导小朋友看看他的表情。二、出示图片，观察表情。1、教师：高兴的时候是什么样子的？让幼儿知道，眼睛大大，嘴巴上翘。2、你能看出这个小朋友怎么了吗？（想睡觉，困了）教师：嗯，因为他闭着眼睛呢，是吗？3、这个小朋友开心吗？你怎么看出来的呀？他的眼睛是什么样子的？嘴巴是什么样子的？三、教师范画，让幼儿猜表情。1、笑脸。（高兴）2、用三角眉表现。（生气时的表情）3、闭着眼睛。（睡觉时的表情）四、幼儿作画1、启发幼儿想想还有什么表情比如：吃辣椒是什么表情？哭的时候是什么表情？2、鼓励幼儿大胆运用线条表现各种表情。我的幼儿园绘画教案篇三1、结合已有的生活经验，探讨对云的认识。2、引导幼儿用绘画形式表现云的形态。幼儿用书、笔等小朋友，你们喜欢什么样的天气（幼儿说：晴天、下雨天、阴天），很多小朋友都说喜欢各种的天气，天气好的时候我们可以看见天空中有很多的云彩，那你们看到过哪些样子的云彩呢？（幼儿说：像一只狗、还有的像大象、、、、、、）1、引导幼儿大胆作画。小朋友，先想想你看到过什么样子的云，还有你想让云彩变成什么样子的，想好后我们就把它画出来吧！老师要看看谁是最爱动脑筋的小朋友，谁的画最漂亮。2、指导幼儿大胆作画。引导幼儿大胆用色，使画面鲜艳。3、指导能力弱的幼儿完成作品。1、请个别幼儿讲述自己的绘画。2、教师小结，表扬大胆作画的幼儿。我的幼儿园绘画教案篇四1、会大胆讲述自己家房子周围的景物。2、欣赏大师的画，能用较清楚、连贯的语言描述画面中房子的景色及自己的感受。3、能大胆想象创作房子周围的景物。课件（三张大师的画）、范画四张、剪好的彩色小房子、白纸、黑色水笔、胶棒人手一份。一、预热阶段：1、师：今天外面要来聊聊自己家房子周围，想一想，你们家房子周围有些什么？二、图形刺激：1、欣赏大师的画师：有一些大画家也很喜欢自己房子周围的景色，我们来欣赏一下。（1）出示第一幅：摩西根渔船与房子提问：这幢房子周围有什么？是怎样的渔船？为什么会停着渔船呢？这幢房子可能是造在哪里的？：这幢房子的周围可能有一片碧蓝碧蓝的大海，人们可以每天划着小船到河里去捕鱼。夏天可以到海里去游泳，冬天可以到结冰的海面上溜冰。（2）出示第二幅：凡高夜晚的露天咖啡座提问：这幢房子周围是怎样的情景呢？茶座，你去过吗？你觉得在茶座喝茶有怎样的感觉？这幢房子周围的茶座给你带来什么感觉？你为什么会有这样的感觉？：这是一座临街而造的房子，在房子周围有一排排茶座，在深蓝色的夜空中闪着橘黄色的光芒，让人感到舒适、温馨。人们在这里喝茶聊天，是一件多么幸福的事呀！（3）出示第三幅：塞尚沿公路的房子提问：在这幢房子周围，你看到了些什么呢？：这幢房子的周围有纵横交错的马路、高高的围墙、郁郁葱葱的树木，人们出门很方便，住在这里空气也很清新。三、创造表现：1、请幼儿讨论如何装饰自己新房子周围。师：如果你也有一座新房子，你希望房子周围有些什么呢