PAGEPAGE2小学四年级数学教案——除法是两位数的除法的计算法则（一）教学目标1.学会除法是两位数,商是两.三位数的笔算方法,掌握正确的试商方法.2.理解除数是两位数的除法的计算法则.3.在总结法则的过程中,培养学生的概括.表达能力.(二)教学准备投影.口算卡片.(三)教学过程1.复习铺垫.(1)口算28times;2042times;715times;3018times;1004times;7+132times;1015times;6063times;726times;208times;2+4(2)计算644divide;7644divide;4学生计算后，说说试商方法和计算过程，比较两题的不同点（投影出示一位数除法的计算法则．２．猜想引入（１）以前我们学习的除数是两位数的笔算除法，商有什么特点？（商是一位数）（２）结合多位数除以一位数的计算法则，猜想：除法是两位数的除法，也可能出现什么情况？（３）揭示课题（４）猜想较完整的计算法则．问：除法是两位数的计算法则应该是怎样的？３．验证猜想，探索法则．（１）提出问题．这样的猜想是否正确？该怎么办？（猜想－验证）