人力资源管理课程导学一、本课程的特点3、人力资源管理学术流派思想很多，介绍的是多数人能接受的理论观点，绝非一家之言。4、人力资源管理本身是从西方传入中国的一门科学，这里有一个如何结合我国的社会主义市场经济和国情改造的问题。目前许多理论认识还有待进一步发展，因而内容的变动在所难免。二、本课程多种学习媒体的主要内容及特点网上辅导主要采用E-mail、VBI、BBS等形式。其内容是公布本课程的一些教学安排和解答教材中留给大家的练习题，并及时解答学生提出的本课程的有关知识性疑问等，用网上辅导的形式及时反馈教学信息，弥补其它媒体的不足。IP课件包含主讲老师对全书的系统讲授，还有重要内容的文字提示与电子教学幻灯片；通过网上交流，真正实现教师和学生之间远程的交互式实时的教与学。三本课程的框架结构四、人力资源管理的学习方法四、人力资源管理的学习方法3.全面系统地阅读教材，抓住重点。在阅读过程中，要注意用重点内容去寻找知识链，完成每章布置的作业，写出分析案例后的结论，最好写出读书心得。4.要注意联系我国改革开放和市场经济的实际情况和职工个人的实际问题，并灵活、正确地运用人力资源管理的有关基本原理去分析和解决这些实际问题。在学习中，应从认真分析有关实际案例着手，掌握分析技巧。5.组织学习小组并经常进行学习讨论。在强调充分发挥学生学习自主性的同时，也要注意激发学生在一起学习时相互鼓励、互相启发的作用。应组建大小不等的学习小组，结合我国企业组织改革和发展的实际进行有针对性的讨论。6.听辅导课。在同学们自学基础上由教师进行适当的面授辅导，以解决学习中存在的较为普遍的问题。这部分辅导一般以占总学时数的二分之一为.其他辅导形式如电话答疑、网上教学、直播课堂等，则偏重于对学生在学习中遇到的疑难问题、学习中理论联系实际的问题和学习时如何把握重点等进行辅导。总之，要学好《人力资源管理》，就要讲究学习方法。归纳起来，首先要认真研读教材；其次是对不懂的问题请教老师或他人，或是参看其它辅助教学媒体；再次是注意发挥学习小组的功能，与别的同学一起研讨案例；最后还要学以致用，找个实际部门去调查研究或实习。我想除此以外学习这门课恐怕难有别的什么窍门或者技巧了。