《醉翁亭记》教学实录(九年级上册)一、课堂导入师：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。”因为他参与了范仲淹的政治改革，推行“庆历新政”。这次改革失败，受贬谪的不止滕子京一个人，范仲淹本人在庆历五年也被贬到邓州。范仲淹改革的另一位支持者，北宋的文学家、史学家欧阳修也在同一年被贬谪到滁州。范仲淹在被贬谪邓州的第二年，也就是庆历六年，写下了《岳阳楼记》，寄托了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想；同一年，欧阳修也在滁州写下了千古名篇《醉翁亭记》。今天我们就来学习本文，看看在这篇文章中作者抒发的是什么样的情怀呢？师：这是一篇篇著名的山水游记《醉翁亭记》，请同学们说说你知道的欧阳修。生：欧阳修是北宋著名的文学家，是“唐宋八大家”之一。生：他四岁丧父，家境贫困，母亲用荻秆画地教他识字读书。后来他考取进士，在朝廷作官，位居参知政事(副宰相)，官位和范仲淹一样。他支持范仲淹的政治改革，范被罢官，欧阳修不顾个人利害，愤然上书斥责有关的权臣，他因此也遭到贬谪。《醉翁亭记>就是他被贬到滁州(今安徽滁县)当太守时写的。师：欧阳修在历史上以奖掖后进著称。他大力扶植、提拔有才之士，宋代著名文学家苏洵、苏轼、苏辙、曾巩，还有王安石等人都出自他门下，得到过他的栽培。欧阳修是有名的散文大作家，他的散文成就很高，他的诗词、文评也有很高的成就。欧阳修还是著名的史学家。“二十四史”中有两部是他编撰的，即《新五代史》、《新唐书》，欧阳修称得上是饱学之士。他一生对我国的文学、文化作出了卓越的贡献。宋仁宗庆历五年（１０４５），欧阳修曾参加了以范仲淹为首的改革派，推行“庆历新政”，不久在政敌的打击下，改革失败，范仲淹等降调外任。欧阳修被贬为滁州知州。作为执政者的反对派，有很多政见要说，有满腹的抑郁不平要发泄。但现在只能从侧面含而不露地表示。本文与作者同一时期写的另一篇文章《丰乐亭记》是姊妹篇。“记”是古文中一种以记叙和描写为主要表达方式的体裁，多用来描写作者的旅行见闻。它的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的诡异阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。类似的文章有：《岳阳楼记》、《小石潭记》、《桃花源记》等；类似的古文文体还有：“铭”（《陋室铭》）和“说”（《马说》、《爱莲说》）。二、走进课文师：请同学们边听边欣赏——（播放一段古典乐曲，同时展示一幅醉翁亭的风景风俗画）这段优美的乐曲，就像一条时空隧道，把我们的思绪带到了遥远的古代，在那里，我们有幸和宋代文学大家欧阳修交个手，聆听醉翁的心声。请听《醉翁亭记》的朗读录音。（欣赏声情并茂的课文朗读）师：（朗读毕）是啊，山川之美，古来共谈。听着优美的散文，我们是否已陶醉其中了，下面播放一组图片，请大家在欣赏的同时领悟其意境，并借用文中与之意境相近的话说说。（播放图片）生：其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。生：峰生：回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。生：日出而林霏开生：云归而岩穴暝生：野芳发而幽香生：佳木秀而繁阴生：风霜高洁生：水落而石出者生：四时之景不同，而乐亦无穷也。师：以上展示给大家的是课文的一景————生：山水之乐。师：本文像这样有声有色的画面比比皆是，如宴酣之乐，禽鸟之乐，太守之乐。由于时间关系，我们只能让大家欣赏一部分，其余部分请大家课后尝试着把它画出来。一幅幅画面看似零散，但仔细一看，它们之间又有着紧密的联系，你们能说说体现全文的文眼是什么吗？生：乐。师：文中写出了谁“乐”？（生思考，师稍提示）生：太守乐，众宾乐，滁人乐。师：太守、众宾为何而“乐”？生：太守享受山水之乐，宴酣之乐，最重要的是与民同乐；众宾是从太守游而乐师：文中怎样写出了滁州百姓之乐？生：“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝”师：请大家用笔圈出主要的动词，并想想这些动词展示了一幅怎样的情景？生：我仿佛看到了一幅其乐融融的景象，陶渊明的.世外桃源又在我眼前掠过。（全班异口同声背出）土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。师：滁人乐是从太守眼中看出的，写百姓之乐有什么内涵？有没有太守之乐在里边？生：享受“山水之乐”的不仅有太守及其宾客，还有滁州的百姓，一州之人，人人都可以纵情山水。“滁人游”写得有声有色——有歌声和呼应声，有负者和行者，有老人和孩子，百姓如此兴高采烈出游，是因为生活安定富足。生：我补充一下，生活富足而这又跟太守励精图治有关。欧阳修被贬滁州，虽然经历坎坷，但他能做到“在其位谋其职”，不计个人得失，励精图治，因而使原本贫穷的滁州发生了很大的变化，太守为此而乐，也为能与民同乐而乐。这是他的政治理想。师：我觉得几位同学说得很好，对欧阳修的为人心境作