第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT19页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT19页对于学习法学的感悟与体会[5篇模版]第一篇：对于学习法学的感悟与体会对于学习法学的感悟与体会六个学校，七个专业，能在最终被南昌大学法学专业录取实属我的缘分与荣幸。仿佛从高中刚开始就对法学有一种特殊的情感，对律师、法官等职业很是向往。终于到了开学之时，我深刻的感觉到大学的环境、生活、学习确实与高中有许多不同，这里不再有家长天天的管制和照顾，也不再有一整天紧张的课程，而需要我们自己合理安排好学习、工作和生活之间的关系。法学属文科范畴，作为一名理科生，在刚开始上课时确实有点不适应老师的授课方式和教学内容。这里不再天天讲公式、算习题，比如法理、宪法、近代史纲要、计算机应用基础，上课的主要是时间是要认真听老师说的每一个字，知道什么是重点，并将重点内容、幻灯片速记下来。但像英语这种课程，就要平时下更多的功夫以应对小测验、期中期末考试、四六级考试。而法逻，我认为是所有课程里较难的一门，因为它有很多的公式要记忆和运用，并且题型较多，需要很强的逻辑思维与理解能力，所以我们不仅要上课认真听讲，勤动手做题，认真完成老师布置的作业，还要有一种把不懂的坚持搞懂的精神。《宪法学》中有言，“中华人民共和国是以工人阶级位领导地位的，其中，知识分子是我国工人阶级的重要组成部分。”这是为什么呢。因为知识分子拥有“技术”，就好比现在的大多数理工科学生。但其实我们应注意到的是，如果只拥有“技术”，那么你永远只能做“被领导”的人。法学，它是一个需要记忆，注重联想、理解的学科，老师们常常举新闻热点、国际政事等来作为材料，其实我们学到的不仅有古今中外的法理史、关乎宏观利益的法治趋势、具体的各个部门法，还有对我国乃至世界势态的思考：案件从头到尾的办案程序有没有不合理的地方。到底要怎么改变这个制度或规章才能避免此类事件再次发生。如果当事人是我们自己，该如何维护自己的权益。等等值得我们深思的问题。所以我认为，法学生，是一个不仅拥有“技术”，而且拥有“思想”的群体。他们睿智，善于看透事物的外表求本质，富有爱心，具有常人所没有的情怀。就像大海中的一滴水，我是茫茫法学学子中的一名，而刚刚成为法学生的我，便体会到了一种与以往的学习生涯都不同的感觉，不迷茫，满希望。南昌大学法学院是一个很适合学习的地方。这里有许多高水平、有内涵的老师，有教给我许多学习和生活经验的学长学姐，还有很多有趣的社团组织。我定会好好把握机会，锻炼自己的能力，与同学们取长补短，让自己变得更优秀。在听过开学的种种讲座之后，虽然知道法学专业的工作并不好找，但这更激励了我要学好法学的信心。作为一名理科生，我会将好的学习习惯延续到大学，及时调整学习方法，把不懂的问题争取搞懂，将背诵与理解落实好，做一个“有技术、有思想的知识分子”。第二篇：卫生法学学习的收获与体会卫生法学学习的收获与体会卫生法是国家制定或认可的，并由国家强制力保证实施的旨在调整和保护人体生命健康活动中形成的各种社会关系的法律规范的总称。卫生法律规范既包括了在调整卫生关系中产生的专门性的法律、法规、规章和国家跳跃规范。其基本原则是维护公民健康，国家卫生监督，预防为主，医药卫生科学与法律科学相结合。虽然我们学习卫生法学的时间很短暂，但是在这段时间里，我对医生这一行业的相关法律有了一定的了解，虽然没有达到精深的地步，但是我相信，对于我们日后的医生工作会提供很大的帮助卫生法学立足于我国医疗卫生领域的实际情况，注重考察国外相关卫生法律制度，结合我国卫生法律立法的具体情况，结合实际工作需要，既有法学基本理论，又有条文释疑；既注重理论研究，又注重实际工作指导；既有传统医药卫生经典理论，也有新的医疗卫生制度；既注重理论体系的全面和内容疏理，又注重卫生法学的研究方法和学习方法的介绍。通过对相关法律法规的熟悉了解帮助我们在遇到一些法律上的麻烦时可以帮助我们将事情和平解决。而且在成为真正的医生之前，我们还有很多的法律程序要走，无论是到医院工作还是开私人诊所，我们都必须依据某些法律法规所规定的程序执行。而医疗事故处理条例则是我们面对医疗事故的指南，帮助我们处理各种纠纷。现在的我们对于卫生法学的了解还是很浅薄，还有做到详细的认识，医疗纠纷是各级各类医疗机构目前难以解决的痼疾，其产生的原因是多方面的，其中有着深刻的社会、经济等多层次的背景，难以靠医疗机构自身解决。处理医疗纠纷过程中，医疗机构如何在法律规定的框架内，在相关环节中引导医疗纠纷正确、及时有效地解决处理，各级各类医疗机构有着各自的经验和处理技巧。。这方面有许多惨痛的教训。比如有的患者在做完医疗事故技术鉴定之后，由于缺乏专业知识，致使鉴定结果对患方极为不利，但是医疗事故技术鉴定缺乏一个明确的类似诉讼