第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页读《新爱的教育》有感三年级四班吕潇莹家长胡平《新爱的教育》是我给孩子买的书，孩子很喜欢看这本书，我也被书中的内容吸引住了。这本书是根据倪美英老师提供的故事、由著名的励志专家戴晨志博士编写的，尤其是对家长、老师有很深的教育意义。每个孩子都希望被看重、被接纳、被肯定，即使他是笨孩子、顽皮孩子、坏孩子。作为家长，如何能信任孩子、引导孩子、赞赏孩子，使他被肯定的心愿达成后，激发出主动的上进心，这是教育的本质。这本书以许多栩栩如生的实例说明发自内心的爱是融化孩子与大人之间坚冰的一条通路，这方面我有体会。我们家长对孩子的爱其实是大同小异的，护犊爱犊之心乃天性使然，但为什么孩子的发展却可能有天壤之别。这种发展当然不是简单的成绩差异，因为孩子的兴奋点、特长千差万别，成绩的差异并不是洪水猛兽，亦不能完全说明问题，只要孩子具备高尚的人格，良好的心理素质，并拥有立足于社会的一技之长，同时是一个极有爱心且快乐的人，那么他的成长就是成功的，对他的教育就达到了目的。依照这个标准，其实绝大多数孩子都可以不太费力地做到，而现实却是很多家长怨声载道，对孩子不满意，孩子对家长也颇有怨言。归根结蒂是由于我们有的家长并没有那么多宽容心、理智心或耐心，急功见利、拔苗助长，在孩子成长的过程中给孩子太多的压力，如此不信任、不科学的教育理所当然招致了孩子的叛逆。所以教育应该是以发自内心的爱来教育，教育孩子的事应该自己首先做到。这正是身教重于言教的道理。这一点我也深有体会，有一次自家的孩子叛逆心重，竟然对“爱之深，责之切”的我心怀仇恨，一时间真无法想通一直以来的努力竟换来如此下场，于是油然而生一种想撒手不管，任其自暴自弃的想法。幸亏《新爱的教育》这本书已经深入我心，不久便心下坦然：要求孩子严于律己、宽以待人，缘何自身不能以宽阔的心胸原谅孩子，对她锲而不舍地教育呢。《新爱的教育》整本书以爱为主线，阐明了教育的深层理念，让孩子们成长为有用之材，就要用爱来进行科学的教育，希望所有的孩子都成为我们为之骄傲的孩子，对此我们家长同样具有不可推卸的责任。