主题班会教案：学会感恩主题课会议计划：学会心存感谢课堂的意义：自从我最近读了一本书《感悟父爱》以来，我想到了'感恩'。与高中生常见的现象相比，我对“感恩”知之甚少。因此，决定在课堂上举办如此的主题课。我想用它来唤醒学生已经感谢的感情。主持人：陈辉，肖磊表演意味着：散文，思想交流，舞蹈，手语表演等。设计理念：通过对经典作品的诠释以及对成长过程中事件的感知，学会感遭到爱并学会感恩。教育学生，世界上不乏爱，但缺乏可以理解爱的灵魂。只要你愿意沉醉在心中，你就能感遭到无处不在的爱与关心，你将会感谢不尽。班级会议流程：主持人A：同学和教师，我特别欢乐今天可以在这里举办第一届主题课以来，我们进入了高中三年级。主持人B：对！是的，我会先测试你。我进入华南已有近三年了。你明白华南的学校座右铭是什么吗？主持人-答：我因此明白这一点！那确实是：自尊，自我提升，自信，老实，守信，责任和感恩。主持人B：没错，今天我们将讨论感恩之心。主持人AB：'进入经典，体验感恩'主题课将从现在开始！证人历史的第一部分主持人-答：有一个征询题来测试你，听好，谁会让你好吃，吃剩下的;谁会买你新的，穿旧的;谁在责备你的眼睛充满爱情？主持人B：我明白这因此是父母。抚养小孩的父母的艰辛绝不是原封不动的。可以总结出“甜蜜与艰辛”的字样。对小孩的好心并不像“强调”那么简单。支持者A：是的，谁可以抚养父母？主持人B：是的，今天，我们有特别多表演天才的同学为你带来了一个自我导向的自我导向的文章，改编自《左传》中的经典历史故事：PieceShow《郑伯克段于鄢》（演出：陈忠，张涛等）主持人-答：阅读这个故事真是令人感动。难怪左秋明援用句子《诗经》中的句子“孝子不要嫉妒，永吉尔班”来赞扬英高的孝子。主持人B：事实上，真正的孝敬不仅仅是关心照顾本人的父母，而是利用本人人性的荣耀来感染同龄人，即便是无法描绘的人性也立即消灭。主持人-答：我不明白，我们的演员在排练这个历史故事的经历是什么？主持人B：让我们两个主演的学生说话。这次我不明白他们要说些什么。学生们就历史剧的表现交换意见（发言人：表演学生）主持人-答：的历史书籍确实是深化而深化的。其中有特别多教育内容。大概我们都要研究历史，充分探究这种文化宝藏。主持人B：说起历史，我突然想起了鲁迅先生的一首诗，“千手指上的冷眉，弓是蝎子牛”。你明白'ZiziNiu'的暗示来自何处？主持人-答：啊，这位诗人将回来，但这一个确实没有人明白。主持人B：告诉你，这个典故也来自《左传》。听说齐景功愿意给他一头牛，以便娶他的儿子。他的嘴里有一根绳子让小男孩过来。他的儿子不小心摔倒了，齐精功甚至砸了他的牙齿。后来，他愿意成为一个“蝎子牛”来表达父母对小孩的无条件的爱。主持人-答：这是一个特别长的经历，但现在，'Zizi牛'主要用来描绘教师，好像这个词被评为最受欢迎的十大教师之一！主持人B：这是特别适宜的。父母最深切，最感恩是难以忘怀的。但在我们的生活和生活中，不仅有父母，还有许多为我们工作和牺牲的人-教师-一种神圣的职业。它们照亮了所有人的生活和道路，如红蜡烛。从小学到高中，我认为在这十年中，每个人都会对教师有特别的感受。接下来，我们会请几位学生谈谈他们的故事或感受。情绪故事的第二部分学生访谈《心情故事》（陈琳等人，穿插着学生自编的新疆舞蹈表演）主持人-答：同学们，我们今天特别幸运，我们可以拥有父母的爱，教师的教学，同学的爱和社会的关心。作为21世纪的中学生，我们特别幸运可以坐在宽敞温馨的第七学校教学楼里，通过多媒体教学工具接受一流的教育。主持人B：作为江苏南部兴隆城市的中学生，我们应该感谢可以在如此一个现代化的城市中成长。幸运的是，在如此一个经济，贸易和外国文化都处于国家前沿的城市，我们可以有更多的时机和挑战。我们应该感恩吗？我们四周有许多不幸的人也在利用他们的行动来报答社会。请听听陆敏给我们的故事。第三部分学会了感谢演讲《感恩社会》（黄莹，陆凌燕等）手语舞《感恩的心》（张艳等）主持人A和B：我们想对父母说'感谢'，给教师发一句'你辛苦了'，对社会说一句'感恩'，张开双手，让我们飞行我们的爱;握住你的手掌，我们收起了爱的礼物。如何用充满爱的双手感谢我们？我们使用歌曲，草图和阅读来表达。我们用眼睛去觉察;我们用行动微笑回馈。主持人答：在完毕之前，请让我们的班主任严先生回忆我们的班级会议。教师的第四部分回忆班主任评论和演讲《爱需要用心来体会》主持人B：确实，这个节目是学生体验'心'的结果。只要我们有一颗明白如何感恩的心，我们就能找到触手可及的地点。主持人A和B：高中（4）课程'感恩考虑'主题课将在此完毕。班主任的评论和演讲：我特别欢乐看到这堂课将顺利完成。课堂的筹划和排练是由“心