学会宽容作文学会宽容作文在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的学会宽容作文，希望能够帮助到大家。学会宽容作文1大海因为宽容，而变得浩瀚无边;天空因为宽容，云彩才变得美丽动人;山峰因为宽容，才能汇集细土尘沙而巍峨耸立。有一次，在学校我拿了我新买的铅笔盒，很漂亮，我也很喜欢它，任何人都不准碰它一下。然而没过两天，我的铅笔盒就被一个冲过来的同班同学给撞到了刚下过雨的泥地上，一瞬间，铅笔盒上就沾满了泥水，这个美丽的铅笔盒恐怕就此成为废品。我们都呆住了，而眼泪也顺着我的'脸颊流了下来：“这可是我最喜欢的铅笔盒!你把它弄脏了!我不管!你赔我!赔我!”“对不起，我、我没想到会这样。我不是故意的……”他变得惊慌失措。然而没等他说完，我就哭着跑回了家。回到家，我把这件事一五一十的说了出来，原以为妈妈会生气的找老师解决，却没想到只是蹲下来，我们脸对脸：“乖，你要知道，人应当宽容，你同学把你的笔盒撞掉了，可他也不是故意的，他也向你道歉了不是么?你原谅他吧!我再给你买一个铅笔盒。更何况，你们是同学不是么?”“恩。”我点了点头，虽然当时我不知道宽容是什么意思，但是我知道我应该原谅他，因为他不是故意的。第二天到了学校，犹豫了一下，我走到他位置旁：“那个……对不起，你也不是故意的，昨天是我太冲动了，对不起。”“没事!我也有不对的地方，要是昨天我不那么冒冒失失，你的铅笔盒也不会就废了的。”他不好意思的笑了笑，”对了，昨天我给妈妈说过了，周末的时候，我再赔你一个!”没事，不用赔了，你又不是故意的，我自己再买一个就行了。”我羞愧极了，这次要不是宽容，我就失去了一个好朋友啊。拥有了宽容，我们就得到真挚的友谊;拥有了宽容，善良就不会缺席;拥有了宽容，世界才会和谐。学会宽容作文2学校无小事，处处有教育。一个简单的道理，看似平凡的话，但却意味无穷。的确是这样，教师的一言一行都影响着学生，因此在教学中我处处留心，争取做好榜样的力量。可有一句话是这么说的：事与愿违。只考虑了自身的问题，却忽略了学生是不是愿意和你这个“榜样”*拢。我的班级中有这样一个学生，他是个男生，脑袋聪明的很，脾气也怪的很。上课时他能积极发言，动脑思考，往往一些难理解的问题，他总最先明白。可却有着至命的弱点，不爱写作业，无论是家庭作业，还是课堂作业，一概不写。看的紧点或许能跟上，只要稍一疏忽他更要逃过“此劫”。为了让他改掉这个毛病，我采取了很多方法，软硬皆施，恩威并用，可还是不凑效。很苦恼，努力做到处处留心，想办法让这个问题学生变好，可却发现他不愿和你*拢，为什么呢？我试着让他的同桌来帮助他，注意他平时都在干些什么，经了解发现，他不但不爱写作业，就连练习本为、作业本都乱糟糟的`，常常不知作业写在了哪个本上，作文草稿本也可用生字本代替，今天用的练习本明天就不易而飞了。还有一个很大的毛病“撒谎”。拿以前写过凑数当新的作业。让他知道完不成家庭作业有多么的不应该，还是......就在我犹豫时，在他不完成的事情上，我没给任何回应。当第二天我问他：“你为什么又没写作业？”他却掉下了“宝贵”的眼泪。嗯？......我心中有许多问号，他说：妈妈去加班了，没给他听写生字，让他自己写。我说：“那你以后就自己管自己吧！也没批评他。从那以后，虽然也有没完成作业的情况，但他不再不以为然，而是感觉有些愧疚。也会为这次听写比上次少错了几个字而高兴了。或许这样的问题学生需要点“宽容”，不要对他要求太高吧！学校无小事处处有教育。看来我对它的理解还不够，教育并不一定就是充满哲理的优美语言，蕴含道理的语言行为。有时可能是不经意的一句话，一个眼神，一个宽容一点的心。事无大小，教法无形。学会宽容作文3蔚蓝的大海容忍了惊涛骇浪的肆虐，才有了风平浪静；辽阔的天空容忍了雷电风暴的猖狂才有了风和日丽；碧绿的森林容忍了弱肉强食的规律，才有了葱葱郁郁。这就是宽容。宽容是双向的。在生活中，我们每一个人都不是“圣贤”，难免无意中伤害别人。例如踩了别人一脚，溅了别人一身泥，无意中用话语误伤了别人，这时我们都想得到别人的谅解与宽容。有时我们被别人无意的伤害，对别人的“对不起”也应该真心的谅解。因此，我们应该学会宽容，只有我们能宽容别人，别人才会宽容我们。正如屠格涅夫所说的：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。”宽容是一种美德，是人与人之间相处的.“润滑油”。学会了宽容，我们就能深入对方的心中去感受，去体验，从而能从心底里原谅他人。“宽以待人”自古就是我们中华民族的传统美德。清朝时，有个大学士，叫张英的，有一次，他收到家信，上面说家人与邻居因三尺地而产生纠纷，要打官司，希望他能自用自己的权力，让家人赢得这场官司。张英看了之后付之一笑，写了