第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页听《幼儿游戏和幼儿阅读教育技能》专题培训心得体会福山中心幼儿园王能在澄迈教科局的组织下，xxxx年5月9日利用周末时间，我们在县委礼堂听了吴海虹老师主讲的《幼儿园游戏》和丁丽园长给我们讲的《幼儿阅读教育》专题讲座。听了讲座，让我对幼儿园游戏有了更多的认识，特别是吴海虹老师的讲座准确的阐述了目前幼儿园游戏所存在的一些问题，吴老师的讲座说出了我们教师的困惑，她针对这些问题对我们幼儿教师进行指导，她提出的三个观点，让我受益匪浅。还有丁丽园长对图书区的阅读也谈了自己的见解，这些对我们都是很有帮助的。但我对吴老师的讲座内容比较有感触，今天结合吴老师讲座谈谈自己的一些认识和心得。把游戏还给孩子，发现孩子的精彩。游戏是儿童的生命，没有游戏的童年是可悲的。我们童年玩过的游戏还一幕幕深深的印在我们的脑海中，对我们的一生都具有深远的影响，所以游戏本身所带来的快乐可想而知。因为游戏是积极的情绪体验，它带有一定自主性，幼儿可以在其中充分的发挥自己的想象力，因为游戏本身就是在真实的生活基础上建成的，这也是游戏区别于学习、工作的重要特征。同时，游戏的假想特点以及重过程而轻结果的特点，使得幼儿在游戏中没有心理压力，能让幼儿在现实生活中累积的紧张感和焦虑感得以排解，情绪得以放松，心理得到了保障。将游戏贯穿于幼儿的一日生活和教学活动中，这也是我们当前幼儿园教育发展的必然趋势，虽然游戏与教育是两种不同的活动，但是两者之间却存在共同点