主题班会教案之心理健康教育主题班队会活动方案一、活动目的：1.对学生进展心理健康方面的教育。让学生明白心理健康教育是心理素养的教育和培养，是促进学生全面开展的重要方面，是素养教育的详细表达。2.理解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，使学生做一个遵纪守法的好学生。二、活动预备：1.利用黑板报的方式，宣传心理健康教育的重要性。3.大屏幕展示心理健康教育影片。4.办心理健康手抄小报。三活动过程：（一）班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。（二）教师讲解健康教育的重要性。近年来，由于社会开展带来的种种变化，我国学校教育和儿童开展事业遭到了冲击和挑战。调查说明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青青年都存在着不同程度的心理行为征询题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为征询题。这些心理行为征询题不但严峻地阻碍着儿童青青年本身的健康开展，而且也给正常的教育教学工作带来宏大的困扰，直截了当阻碍学校教育任务的完成与教育目的的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。（三）组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。组织学生讨论，谈谈本人的感受。（四）教师讲心理健康教育故事。《靠本人》小蜗牛征询妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？妈妈：由于我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。因此要这个壳的保护！小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢？妈妈：由于毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。小蜗牛：但是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢？妈妈：由于蚯蚓弟弟会钻土，大地会保护他啊。小蜗牛哭了起来：我们好悲伤，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈抚慰他：“因此我们有壳啊！”我们不靠天，也不靠地，我们靠本人。（五）分析案例1.教师读案例。某班上频频发生失物疑案，同学们的学惯用品和零用钱经常不翼而飞，终究被谁在背地拿走了？这个小孩为何以偷拿别人的东西为乐？到底是什么缘故呢？……2.讨论：我们一起来帮这位小朋友走出阴影，成为一个心理健康的学生，你有什么好的方法？3.学生发表看法。4.小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该如何样做？5.让学生从心理健康站获取信息，增长知识。（六）总结心理健康的标准。1.乐于学习、工作和生活，保持乐观积极地心理状态。2.擅长与教师、同学和亲友保持良好的人际关系。3.热爱生活、热爱集体，有现实的人生目的和社会责任感。4.有一定的自决心、平安观和自主性，而不是过强的逆反状态。5.保持健全的人格。四、提出希望。（1）培养积极地人生态度。（2）树立正确的名利观。（3）培养勤奋学习的好习惯。五、班主任总结。健康的心理要求一个人对本人保持一种悦纳的态度，对本人的一切坦然的承认和接受，不欺骗本人，不回绝本人，更不憎恨本人。教师希望小朋友们都能健康成长。