少先队工作范文之小学少先队工作总结在学校领导正确引领下，我校少先队工作以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为打破点，全面推进素养教育的施行。以培养新世纪"四有"新人为目的，积极贯彻县少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探究少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员教师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，获得可喜成绩。详细工作如下：一、活动面向全体学生，抓住教育重点，注重学生全方位的开展。每学年开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为适应开展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体小孩开展有教育意义的活动，同时指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的开展，养成好的行为适应。我们从以下几方面入手：1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为标准》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并表达在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信誉、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为适应养成。最后，通过活动的不断深化、进展，促使小孩在过程中到达自律的效果，遭到同学、教师、家长的一致支持。2、从平安教育入手，提高学生平安保护认识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“平安在周围”的综合实践活动课程，各年级围绕交通平安、消防平安、人身平安、网络平安等不同主题开展活动，从不同层面、不同角度提示同学们加强平安认识，学会自我保护及学会在生活中去保护别人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展方式。关于少先队工作开展过程中的创新咨询题不断是我们不断研究、考虑的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那确实是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进展开辟了一片新天地。三、“体验丰富生活，感受大千世界”，接着深化开展少先队体验活动，开辟实践新基地。1、充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，青年儿童的时代特征和教育环境发生了严重而深化的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开辟的思想观念和发奋有为的精神状态开展工作。"新世纪我能行"体验教育活动，倡导"在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我开展"的思想，是培养当代青年儿童实践才能和创新精神的活动。体验活动作为我校特色性工作，确实让我们在往常尝到不少甜头。今年，我们将雏鹰争章与体验活动相结合，在活动中开展校级、班级、个人争星活动，营建浓郁的教育气氛，充分调动各种教育要素，激发学生的主体内驱力，引导学生主动成长。在“我爱我家”活动中我们设立了孝敬章、环保章、爱心章等。通过外出体验活动，鼓舞同学们积极积极地参加到实践活动中去，在体验中成长，在体验中感悟。此外，学校还通过举办体育节、艺术节等活动，为队员搭建实践舞台，鼓舞队员自主开展个性，从而使队员的综合素养得到加强，个性得到展现。以德树人，加强青年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我校少先队员素养的全面开展，潜移默化地培养了队员的道德质量、实践才能和创新精神。少先队获得的成绩与我们各位教师的积极配合、努力工作是分不开的。在此我代表学校大队部对辛勤工作一年的教师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学年里，教师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出珍贵的建议。