参观活动方案参观活动方案为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的参观活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。参观活动方案1一、活动背景：当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解历史可以让人变得理性，了解历史可以让人得到深邃的智慧启迪，享受到精神上的'愉悦。博物馆是历史文化的承载，是文化传承的桥梁，是人们享受历史滋润的“泉眼”。馆内的各类珍朴不同侧面映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采，也映了我市的文化积淀。同时作为我市爱国主义教育基地，她也时刻告诫我们要居安思危，增强民族自尊心、自信心和自豪感做一个合格的祖国未来的建设者。二、活动目的：让学生们对中华民族博精深的文化底蕴有较为深刻的认识，同时也让他们更加了解宿州的悠久历史，并加强爱国意识。三、活动主题：“展宿州技师学院风采，育宿州技师学院新人。”四、活动对象：宿州技师学院11级75名学生代表。五、活动时间：6月6日下午2：30六、活动地点：宿州博物馆、七、活动主办单位：学生处八、安全保卫及医务急救：后勒处九、行程路线：宿州技师学院---博物馆---展览馆三角洲公园---宿州技师学院十、活动流程：前期准备：1、王士义科长博物馆进行沟通约定时间与人数；2、赵翠萍处长负责联系车辆及参观学生的情况3、李勇科长准备好摄影器材；4、武方俊科长负责安全。活动中期：1、王士义科长负责在校门前组织好学生；2、所有参观博物馆学生有序进入博物馆；3、博物馆讲解员带领家有序参观，并提供讲解服务；4、李勇科长拍摄照片收集素材；5、参观完毕有序出馆。活动后期：1、李勇科长写出新闻稿并积极投稿；2、王士义科长进行活动总结；3、倡导参加活动的学生交流参观后的感受；4、例会上进行活动的口头总结以吸取经验看清不足；注意事项：1、各班学生要准时到校；2、在参观过程中要注意维持秩序，不可高声喧哗；3、注意保持馆内的环境清洁，不能带零食进入馆内。参观活动方案2活动地点：小学部活动对象：大班全体师幼设计意图：随着大班最后一学期的来临，孩子们也越来越接近小学的生活，但是对于孩子们来说，小学生活还很陌生。在小学里要做些什么？小学上课是什么样子的？对于这些问题，孩子们都想一一找到答案。于是我们通过开展“参观小学”的活动，让孩子们能够初步了解小学生的学习和生活。活动目标：1.通过活动，激发幼儿上小学的'愿望。2.初步熟悉小学环境，了解小学生活，消除陌生感。3.提高幼儿适应环境的能力，为幼儿进入小学奠定良好的基础。活动准备：1.联系小学部老师，提前做好准备。2.每人一把小椅子。活动流程：一、开始部分问题导入。师：“小朋友们，你们在下个学期就要升入小学去读书了，你们想不想去看看小学的哥哥姐姐上课时究竟是什么样子呢？”幼：“想！”师：“好，那我们今天就一起去小学部参观一下，但要仔细看看小学和幼儿园有哪些不同，看看小学生是怎样生活的，怎样学习的。”二、基本部分1.各班两位老师组织幼儿排队前往小学。2.观看小学生上课（1）小学生是怎样准备上课的？（引导幼儿观察桌子的学习用品的摆放、上课姿势以及举手发言的动作）（2）小学生是怎样写作业的？（写作业时的姿势以及认真的态度）（3）下课后小学生干什么？（有的自己放松一会，有的回去厕所小便，有的为下一节做准备）3.参观阅览室和图书室让幼儿了解图书室和阅览室的工作及作用。三、结束部分组织幼儿回班级今天我们一起去参观了小学，你们觉得小学生活是什么样的？你也来用画笔来画一画自己心目中的小学。活动延伸：组织幼儿画一画自己心目中的小学。参观活动方案3一、活动目的为加强对高三毕业班同学的爱国主义教育，让学生充分意识到跨入十八岁成人行列的意义，进一步增强青少年成年后的社会责任感，充分体现学校、老师、家长对青少年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望，使学生懂得感恩、学会感恩，懂得“自主与自治、立志与成才”，在跨入社会后，继续健康成长，真正成为具有爱国心责任心、求真创新精神、现代公民人格的一代新人。二、活动组织此次活动接待方为温州大学城市学院，参与方为温州溪三中学。接待方主要负责活动策划、组织，参与方主要负责活动参与人员的组织与配合。三、基本情况温州溪三中学此行共有高三学生269人名，汉服社团20人，教师30名，当天会有7辆大巴驶达温州大学城市学院大门。四、时间地点时间：20xx年12月5日09：00—15：00地点：温州大学城市学院五、活动主题：十八而志，青春万岁六、活动安排时间活动内容9：00溪三中学学生到达温州大学城市学院大门9：30-11:30于一号楼报告厅中举行成人仪式，详见附件二11：40-12：30中午师生就餐