地心引力观后感地心引力观后感当观看完一部作品后，能够给我们不少启示，为此就要认真思考观后感如何写了。你想知道观后感怎么写吗？以下是小编帮大家整理的地心引力观后感，欢迎阅读与收藏。地心引力观后感1时光飞逝，转眼间，我从事育婴工作已有四年了，回顾四年里与孩子们的朝夕相处，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我，因为有爱而满心欢喜，因为有爱使我深入每个孩子的心灵，虽然有时也会因为孩子的调皮而埋怨，因为它们的不听话而失态，因为工作忙碌而很累，但是每当看到孩子天真的笑脸时，我又很快乐，一切烦恼都烟消云散了。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子，我会怎样？”“假如是我的孩子，我会怎样？”这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我们用自己的心认真地去对待每一个孩子，我们带的孩子将是最棒的孩子。在工作中，我一如既往的严格要求自己，不溺爱孩子，也不冷淡或歧视孩子。其次要为人师表，注重身教，重于言教，虽然有的孩子很小，无法用语言表达出来，但孩子总是把老师看作学习模仿的对象。因此，作为育婴师，我们一定要注意自己的一言一行，以整齐的仪容去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。由于我刚开始带的孩子都是一岁到一岁半之间的，这个年龄段的孩子的生活自理能力相对也较差，而且语言表达能力也比较差，很爱哭，那么我的重点就放在稳定幼儿情绪、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面，经过一年多时间的培养，孩子们可以能够独立进餐、会正确使用自己的毛巾、杯子、学会了刷牙、养成了饭前便后洗手的好习惯等等。在空余时间，我阅读一些自己订制的育婴杂志，去图书馆翻阅一些有关育婴资料，去书城购买各类书籍和音像资料进行观看学习，我相信我会做的更好地。作为新世纪、新时期的育婴师，我还要继续学习、拓展视野、更新观念、这样才能跟得上新时代的步伐，尊重幼儿，关注孩子的每一个寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式争取做一个更加优秀的育婴师。地心引力观后感2时间尚早，茫然中心里有了想看电影的意念。一个人走进影城买了一张《地心引力》的影票。进去的时候电影已经开演了，女主角瑞恩。斯通博士因太空站遭受毁灭性的破坏而独自一人漂浮在广袤无垠的太空里。逼真的3D效果和宣传噱头长镜头的不断变化，把观影人的心揪得紧紧的，身临其境般从瑞恩急促的呼吸和布满恐惧的眼神里去感知太空的浩瀚和人类的渺小，体会无边的孤独、无助和恐惧。明知自己会死的恐慌慢慢地侵蚀掉博士原本坚定的求生欲，深深地把我带回了自己曾经亲历的那种让每个毛孔都颤抖的无边的无助和绝望中……影片大概是想表达母体可以给人安详和安全吧，唯一的同伴马特放弃自己、帮助瑞恩最终成功进入可以给她一线生机的俄国太空船，历经千险后的瑞恩退掉了身上厚重的太空服后身体开始不断悬浮蜷缩，整个画面犹如子宫内的胎儿一样美到让人震撼。心头被重重地一击，深深地庆幸，当灾难降临时我给予了我腹中的宝贝大抵同样的安全，让他得以对生命依旧充满期待。危机重重，封闭空间里的瑞恩几度绝望直至关掉一切仪表等待死亡慢慢的降临，她坦言：我知道自己会死，可是我依旧如此害怕。在意识不断模糊的过程里，瑞恩想起了自己夭折的女儿，充满遗憾的疼爱和思念，看得让人心碎。也就是这种不同空间里的爱的力量，让瑞恩突然恢复意识并清醒又发疯一般决定自救……惊心动魄又温婉动人的大结局，宏大的背景音乐响起，瑞恩成功地把自己从外太空带回到地球，当她从泥土地里站起、重新适应地球引力踉跄前行时，影片留给我深深的震撼：生命，永远不该轻言放弃；活着，就有更好的可能。奋力一博，即便最后化为灰烬都不后悔当初的选择……90分钟的片子，情节简单人物单一，传递出有关生命的感悟却发人深省，我三年来的心路历程，真真地在这90分钟里找到了共鸣、归宿并得到升华：心中有爱，爱便和我一路前行，哪怕穿越空间和时间。地心引力观后感3期末检测结束以后，为了缓解我们紧张的情绪，学校组织我们初一和初二级部集体观看了影片《地心引力》。男生，也许会因为这部电影的特效和神秘莫测的太空，以及主人公惊险刺激的经历。但是，作为一名女生，我更侧重于这部电影所表现出的一种精神，一种感情。关于牺牲，关于信念，关于母爱，关于友谊……这部电影所带给我的震撼绝不只有荧幕上的神奇太空，更是这些感情，让一部科幻电影充满了人性色彩。正是这些感情，让我人不看下去。其实我没有男生那样对科幻电影十分痴迷，更谈不上喜欢，但是，是什么让我看下去了呢？当电影里面的斯通博士讲述着自己女儿死去的事时，我的眼泪并未掉落；但是当她即将入睡，诉说着即将去见女儿时，我的眼眶却湿润了。这是怎样的绝望啊，当人们面对死亡时，首先想到的是否是自己的至亲