年度工作参考总结-中心幼儿园2021年度工作参考总结一年来，我们以幼儿园和谐、持续开展为目的，在老师职业道德建立和平安校园建立上有了新的提升，在老师队伍专业开展和教育理念提升上有了阶段性的进步，在家园合作与家长资源充分运用方面有了新的打破。现将幼儿园工作总结如下。1、保健工作标准开展工作中，标准各项卫生保健检查和记录，发觉咨询题及时处理;标准幼儿一日活动内容，各项操作和记录标准有序;卫生保健档案建立进一步标准;本年度幼儿园无一例传染病发生。2、平安工作标准到位标准了门卫平安治理，提高了工作效率。制定并严格施行《门岗、保安平安工作流程》，教职工的平安培训和一日生活中幼儿平安教育落实到位，开展平安实战演习10次，每周的平安大检查与落实及时到位，每日平安值班工作要求详细明确;园门口的交通平安落实到位，幼儿园在大门口进展“大手牵小手，平安出门口”的温馨提示;本学期幼儿园无一例意外损害事故发生。3、幼儿健康欢乐成长幼儿园加强对日常保教工作的指导，坚持以游戏为根本活动，鼓舞老师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，制造让幼儿动手动脑、参与实践的时机与条件，确保幼儿充足的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知规律;按照季节变化及时调整了幼儿一日作息时间，确保各项活动及时有效开展。严格落实学期工作计划、周工作计划和一日活动安排，各项活动常规和生活卫生适应逐步建立起来;以环保为主题，开展丰富多彩的教育教学和游戏活动，在“六一”、“元旦”全面展示了幼儿健康、艺术、语言、社会等领域的开展。4、活动区创立有所打破老师利用周围的废旧材料，创设活动区，制造出了集科学性、知识性、兴趣性于一身又符合幼儿年龄特点的玩教具，玩教具涉及到五大领域各项活动，在可操作性、平安性和美观性方面表达了她们的独具匠心，不仅提高了老师的专业技能技巧，还丰富了幼儿园玩教具资源。5、促进老师专业化开展幼儿园为老师提供外出学习、培训的时机与条件，培训后及时记录、反思和总结，开阔老师视野。围绕《3-6岁儿童学习与开展指南》开展园本培训，由幼儿园骨干老师和班组长担任培训任务，老师们在预备、学习和交流的过程中自我学习、互相学习，到达了提升教育理念和专业水平的目的。6、开好两次家长会开学初进展学期工作计划的传达，学期末进展学期工作的总结，让每一个家长明确班级的培养目的和需要家长配合的工作，为学期中的家园配合打下扎实根底。学期末进展工作汇报，对五大领域幼儿的开展进展总结，让家长明确本人小孩的优势领域和需要提升的领域，以便下一步的大力配合。7、家长进课堂活动丰富多彩各班都开展了丰富多彩的家长进课堂活动。托班的故事爸爸和故事妈妈，让家长资源充分发挥，小朋友体验着和老师讲故事不一样的感受;小班的亲子制造其乐融融;中班的茶文化更是专业水平高，幼儿兴趣浓;大班小朋友在老师的带动下和妈妈一起制造节日礼物，让家长体验到做母亲的成功与伟大。家长们走进课堂，与小孩、老师一起活动的过程也是他们进一步感受幼儿园生活与学习的过程。正是如此一个交融与互助的过程，才让家园构成有效的合作，更好地对幼儿施行教育。