《游戏设计艺术表现1》实验课程教学大纲教学大纲撰写人：龚琦芳撰写时间：2009年6月2日推荐使用实验教材：1.赫夫特，剑与电——角色扮演游戏设计艺术，清华大学出版社2006，2.自编实验指导书实验课程总学时：28实验课程学分：2实验、实践场所：互动设计与游戏实验室一、实验课程教学目标课程的主要任务是要求学生，全面观摩并分析各类游戏艺术中，场景的类型及绘制章法。充分了解其角色造型的设计内涵、构成、规范、技法、及程式。通过素描场景设计的训练，增强学生的造型及创作想象能力。为今后的游戏美术三维场景设计及创意表现，打下良好的基础。二、实验课程教学内容与学时分配实验、实习授课内容项目序号项目名称基本型实验综合设计型实验学时1收集各种风格类型的角色及场景资料√82分小组选择一款游戏，书面分析游戏设计及开发全过程，并对游戏角色及场景进行临摹及概念图设定√103以小组为单位进行主体性角色及场景的艺术设计√1045三、考核方式综合考查学生平时实验课出勤、实验操作、实验报告和实验论文的完成情况。（如：实验成绩由以下几部分组成：实验考勤占30%；实验态度与结果30%；实验报告40%）项目名称收集各种风格类型的角色及场景资料指导教师龚琦芳实验目的1.熟悉各类顶尖设定2.利用现代绘画风格和技术提升绘画技巧所用器材各类专业绘画器材及媒介材质助教人数实验室互动设计与游戏实验室学时8项目名称分小组选择一款游戏，书面分析游戏设计及开发全过程，并对游戏角色及场景进行临摹及概念图设定指导教师龚琦芳实验目的1.了解商业流程2.学会并掌握喜剧性构图的技巧及运用镜头语言讲述故事所用器材各类专业绘画器材及媒介材质助教人数实验室互动设计与游戏实验室学时10项目名称以小组为单位进行主体性角色及场景的艺术设计指导教师龚琦芳实验目的1.训练选择色彩主题，2.能够在你的作品中添加纵深感和情绪的表达。所用器材各类专业绘画器材及媒介材质助教人数实验室互动设计与游戏实验室学时10