争论的作文争论的作文15篇[经典]在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的争论的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。争论的作文1我爱读书，缘于和爸爸一场有趣的争执。记得那是前年的春节，我和爸妈去表叔家拜年，一眼见到大门上的春联“一元复始，万象更新”。我就摇头晃脑地读了起来：“一元复始，万象ɡènɡ新”!爸爸一听就笑着说：“要读万象ɡēnɡ新，ɡēnɡ是换、改的意思，在这儿不读ɡènɡ，ɡènɡ是再、又的意思”。而我仍然坚持说：“ɡènɡ新是再新、又新，怎么非要说更新是换新呢”?我俩为“更”争得面红耳赤，互不相让，直到表叔拿来新华字典方才解围。噢!我恍然大悟：原来是我的书读少了。在表叔家一整天，我都不高兴，一个简单的词我都读错了，而且还在别人家，于是我便暗下决心，一定要多读书，以免重蹈覆辙。从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我喜欢读书，读书给了我知识。《十万个为什么》让我知道世间万物的奥妙;《上下五千年》让我略知祖国的过去，书中一个个历史故事，让我开阔了眼界。读书也让我尝到了甜头：我的作文时常被当作范文，同学们不知道的成语故事，我脱口而出……我喜欢读书，读书给了我力量。《钢铁是怎样炼成的》让我深深地被保尔的精神而折服;《西游记》让我知道唐僧师徒历经九九八十一难才取回真经。每当我遇到困难，一想起保尔和孙悟空时就会信心百倍地迎难而上。我喜欢读书，读书给了我快乐。徜徉书海，那一句句精练的词句，恰似一幅幅饱含哲理的`名画;那一部部经典名著又恰似一阕阕声情并茂的乐章……读书是美妙的享受，我真深深地陶醉在书的海洋里。书籍是人类进步的阶梯。我读书，我快乐!争论的作文2在我们生活，学习之中无时无刻不存在着争论。我们和老师，同学和爸妈等等。争论是非，争论对错，世界上每一个角落都存在着争论，争论引起了人们的思考，我们在争论中慢慢进步，在争论的过程之中，我们发现了世界上的规律，制定了社会的制度，规定了法律法规......争论让我们去思考，所以说争论是我们改变世界的源泉。在古代是有庄子和惠子在一起争论问题，引起人们思考的问题。子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说:“攸鱼出来舒服的`游动，这是鱼儿的快乐啊.”惠子说:“你不是鱼，又怎么知道鱼儿快不快乐呢?”庄子说:“你不是我，你又怎么知道我不知道鱼儿快乐呢?”惠子说:“我不是你，所以我本来就不知道你知道鱼儿快乐;你本来不是鱼，所以你完全不知道鱼儿快乐。”庄子说:“请让我顺着你最初说那个话来论断，你说你怎么知道鱼快乐，是已经知道我知道鱼快乐才问我;而我在濠水桥上就知道鱼快乐了。”子非鱼，亦非我。其实意思就是既不妄自猜测别人，也要能把持住自己的信念。这是何等的智慧呀，通过两个人的争论能将人们在生活之中遵循的道理阐述出来，争论就是这般的神奇。我们生活之中经常谈论这个问题，到底是先有鸡还是先有蛋。这本来就是一个不按照正常的思考方式无法讨论出来的。蛋是鸡生的，但是是鸡是蛋孵化的。很多问题是根据我们的争论解决不了的，但是有一部分想不明白人们，就想着用不同的思路去解决问题。所以才有这些不解之谜得以解决。世界上还有很多的仍旧没有解决的问题，我们因该保持一颗好奇的心，努力学习，积极探讨争取成为栋梁之材。争论的作文3生活在争论时代，我最害怕做的事就是―说话！因为争论就是从说话中引发出来的，你说的话别人若是听不顺耳，非争得你口吐白沫晕过去不可。一天早晨，数学老师站在讲台上说：“同学们，请做好准备，我们马上就要开始考试了―”“这可不行！”语文老师跨进教室说，“应该让我讲评作文才对！”数学老师不高兴了：“为什么！他们正读毕业班，应该以考试为主嘛！”语文老师也毫不退让，反驳道：“说得好，但我的作文可是已经拖了三个多星期了呢！”不好！语文老师和数学老师吵起来了！他们争得如火如荼，课也无法上了。一些贪玩的同学高兴得手舞足蹈：“耶！不用上课喽！”还有的同学怪声怪气地笑起来。许多班干部看见了，十分生气：“好啊，你们看见老师吵架不但不阻止，还在这儿玩！”说着就去阻止老师的争吵，可没想到，越阻止就吵得越激烈，整个走廊的班级都听见了。那些贪玩的同学讽刺道：“‘和事佬’，你又做了一件‘好事’呢！”班干部们不服气，居然和他们吵起来了！MyGod!整栋教学楼都能听见这些争吵的声音了！结果，连整个学校都受我们班的“传染”而争吵起来了，变得乱哄哄的'。除了我，在学校里没有不在争吵的人。终于打完了了第四节课的下课铃，该放学了。可整个学校的同学都没有要回家的意思，仍处于争吵状态。我心想：算了，就算只有我也没关