幼儿创意美术课件46岁篇一：幼儿创意美术教案手的想象课题：手的想象课时：1课时教学目的：1〉在拓展幼儿对手的想象的基础上进行创作画，要求构图合理，色彩丰富。2〉发展幼儿的观察力、想象力、动手操作能力及口语表达等多种综合能力。活动准备：1、画板画架、水粉颜料、油棒等幼儿绘画用具。2、幻灯机、范画、手指娃娃的故事录音磁带及相关卡片和幻灯片。教学过程：一、导入谈话，引起幼儿的兴趣老师："小朋友！你们看，这是什么"（手），对，我们人人都有一双手。今天，老师就给小朋友讲一个关于的故事。"（边放手指娃娃故事录音，边操作幻灯进行手影表演。故事内容附后。）二、引入课题，拓展幼儿想象力。（1）刚才故事里都有些什么？（逐一出示卡片）（2）它们都是什么变的？（手）（3）手还可以变成什么？（小朋友进行想象，然后请3--5名幼儿上来用幻灯表演。）三、激起幼儿创作欲望，发挥动手操作能力。1、（放录音，并出示"手指娃娃"幻灯）"小朋友，你们好！我就是那个会变魔术的手指娃娃，我不但可以用手变成很多可爱的形象来，还可以把它画下来变成一幅幅美丽的图画。你们想看吗？（逐一出示范画）我先画一只手掌，然后添上眼睛、嘴巴和光彩的羽毛，就画成了一只只美丽的小鸟；我还在手臂和手指上画上小脸蛋，涂上各种颜色，就变成了一幅树妈妈和树宝宝的图画；看！这是一只在树林中展翅飞翔的金孔雀。小朋友经常开动脑筋，动手多画，将来一定会成为一个个聪明的小画家，对吗？附故事：手指娃娃我的手是一个小小的魔术师，瞧！它变成了一只美丽的小孔雀，正梳着羽毛呢。咦！小孔雀呢？噢！原来，我的手又变成了一只蹦蹦跳跳的小兔子。喵--喵--！小兔子的好朋友小花猫也来了。突然，一只狐狸悄悄地走过来，它正打着满肚子的环主意呢。就在这会儿，一只小花狗"汪汪汪"叫着跑来了，在它的后面跟着一个猎人，他举起枪，"砰--"的一声，把狐狸给打死了。评析：手的想象这堂美术教学活动，构思新颖，很有创意。老师注意运用各种灵活机动的教学方法，激发孩子的兴趣，充培养和拓宽了孩子的想象力和创造性。老师采用现代化的教学手段--幻灯，引导观察各种手影的变化。在老师的引导下，一双双普普通通的手在孩子的想象构思中变成了一幅幅精美的图画，有的是展翅飞的小鸟，有的是海里畅游的章鱼，有的是活泼可爱的小兔子……。整堂课气氛活跃、结构紧凑、过渡自然，非常生动、有趣，充分调动了孩子的生动性，达到了很好的教学效果。篇二：幼稚园创意美术教案玛雅图腾柱一、活动准备：硬纸筒、宣纸、卷筒、乳胶、染料。二、活动过程：1、教师让宝宝们作自我介绍，并可以做才艺表演2、教师出示卷筒，并提问宝宝在哪里见过卷筒3、教师发给每个宝宝一个卷筒，让宝宝观察卷筒的形状和颜色4、教师启发宝宝想象自己手里的卷筒像什么5、教师提问宝宝自己的卷筒可以走路吗？然后示范卷筒走路，最后比赛一下看谁的卷筒跑的最快。最后一起跑到停车场6、教师出示宣纸，让宝宝认知宣纸7、教师统发宣纸，让宝宝自己感受宣纸的柔软度，并提问宣纸的颜色（几乎透明）8、教师出示乳胶，放在宝宝手心，让宝宝充分的感受黏黏的感觉。9、教师范用手粘乳胶把宣纸粘贴在卷筒上，把卷筒全部包住。然后放置在一边等待晾干。10、教师给宝宝讲解羽蛇神和太阳神的传说。羽蛇神是玛雅人信奉的造物神，羽蛇。一种会飞的蛇的形象，或说是图腾。羽蛇神是墨西哥古代印第安人崇拜的神，掌管雨水和丰收，同时也包括毁灭。羽蛇神头部的造型和我们的龙非常相像，而且，羽蛇神和中国龙崇拜都与祈雨有关。人类所塑造出的最早的神是太阳神，最早的崇拜形式是太阳崇拜。太阳神话是一切神话的核心，一切神话都是由太阳神话派生出来的。太阳“从仅仅是个发光体的天体变成一个神，一个至高无上的神”。11、教师发给每个宝宝一个颜料盘，出示小排笔，教给宝宝吧排笔的使用方法。12、教师让宝宝自选颜料，然后让宝宝发挥自己的想象用排笔画在卷筒上面。13、最后教师让宝宝做一个作品展示，并讲解。三、活动总结本节课我们让孩子变废为宝，利用自己所感所想去表现，去描绘美丽的神话世界。这节课我们让幼儿对玛雅文化有了一个初步的探索和认知，充分发挥幼儿的想象力，创造情景，让他们联想到自己平时接触的神话片故事里的人物形象，利用画笔涂鸦等多种方式来感受圆柱创造的乐趣。篇三：创意美术教案美丽的花丛活动目标1.感受春天的气息，喜欢亲近大自然。2.学习运用撕贴表现绿草，手指点画花瓣。3.养成良好的水粉操作习惯。活动准备1.经验准备会使用废旧纸条、固体胶棒进行撕贴；了解花、草的外形。2.材料准备①教师用材料：示范画纸一张、绿色卡纸一张；音乐春天在哪里。②幼儿用材料：情景创意美术.绘画篇第1~2页；水粉颜料、绿色卡纸、固体胶棒、材料筐、抹布。