新教材高考政治试题的课标视角（必修一）《高中思想政治课课程标准》，是“三新”背景下的纲领性文件。不仅是教材编写教材的重要指导，也是教学实施和考试评价的重要依据。从应考的角度看，课标就是考试目标，是考试方向，而高考试题则是考查路径，是实现载体。分析近两年的高考试题，找出其中课标的要求，应该对指导教学有着较强的现实意义。分析课程标准如何指导命题，应该结合7个模块的“内容要求”、“教学提示”、“学业要求”等相关内容，以及从整体命题角度看的“学业质量水平划分”和“思想政治学科核心素养水平划分”等部分。2023和2024年教育部考试中心命制的新教材试题，由于是老高考的文综形式，限制了题目的数量：2023年是2道选择题，2024年则只有1道选择题，但结合课标看，还是能总结出一些“端倪”。必修一的内容是“中国特色社会主义”，相应地，课标中的课程设计也就围绕着“社会主义”和“中国特色”两个学科核心大概念，从一般与个别的角度展开。第一部分的标题：人类社会发展的进程与趋势，第二部分的标题：中国特色社会主义的开创与发展。相应的，高考命题的方向也是与这两个核心大概念和一般与个别的关系密切相关。【2023年6月教育部新教材老高考试题】12．马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它①对未来的共产主义社会进行了原则性描述②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路A．①②B．①③C．②④D．③④【2024年6月教育部新教材老高考试题】12.在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有①缔结反映各族人民意愿的国家联盟②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度”A.①②B.①③C.②④D.③④以上的2道题，都是从“社会主义”和“一般”的方向来命题的。2023年的这道题，正确答案是③④，主要回答了科学社会主义的“科学”的理由；而干扰项的①②则是在说空想社会主义的“空想”表现，主要体现了课标内容要求中的“概述社会主义从空想到科学的历史轨迹”。2024年的这道题，所选答案③④为空想社会主义的积极意义及其呈现，而干扰项的①②却是科学社会主义实践（失败的和第一次成功的），主要体现了课标内容要求中的“概述社会主义从理论到现实的历史轨迹”。这两道题，就是必修一内容要求的1.2的体现：2023年考“从空想到科学”，2024年考“从理论到现实”。1.2分析资本主义社会的历史地位，概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹，阐明人类社会发展的趋势。也和教学提示中的“以科学社会主义为什么科学为议题，探究科学社会主义的基本原则”后面的具体指导有着密切联系。【2023年6月教育部新教材老高考试题】13.党的二十大报告强调，继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好运用好贯穿其中的立场，观点，方法。必须坚持人民至上，必须坚持自信自力，必须坚持守重创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念。必须坚持胸怀天下。“六个必须坚持”①是新时代继续推进理论创新的科学方法②实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃③是对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的系统回答④是深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想必须把握的基本点A．①②B．①④C．②③D．③④这1道题，则是从“中国特色”和“个别”的方向来命题的。或者说，主要考查“习近平新时代中国特色社会主义思想”2023年的这道题，正确答案是①④，就是对习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，即贯穿其中的立场、观点和方法，也就是“六个必须坚持”的正确解读；而干扰项的②③则是在描述习近平新时代中国特色社会主义思想本身。今年的高考题必修一只有1道题，没有从“中国特色”和“个别”的方向来命题的选择题，但主观题中也是有体现了。当然，随着考试命题的增多、试题考查方向都会逐步兼顾到而会不断变化，但这两个大的命题方向应该是必修一的总体学科特色。每年的高考命题的情景素材和能力要求会发生变化，但这个总体的学科特色应该是稳定的。