小学铅笔作文无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学铅笔作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学铅笔作文1哈啰！大家好，我是可爱的铅笔妹妹，我穿着一套清绿的洋装，难怪主人第一眼就喜欢上我了。主人是在文具店找到我的，我觉得我好像跟主人心灵相通似的，因为我看到主人就感觉到他一定是我的主人，而主人也认为我是他的新伙伴，就是因为这样，我才和主人有这么密切的关系。主人把我买回家时，我的心情既紧张又高兴，当我第一眼看到新家时，我好兴奋喔！因为我喜欢的颜色竟然跟主人的铅笔盒颜色一样，这时，我真的觉得我和主人太有缘分了，真是太赞了。我一回到新家，还来不及跟我的新朋友打招呼，就马上有任务来了。原来就是主人要用我写功课，我真是太幸运了，我帮主人把功课写完，主人还一直赞美我呢！令我的新朋友们真羡慕，我也要去跟我的新朋友认识了，暂时没时间陪主人您了，拜拜！哇！我的新朋友太多了，有如海滩边的沙子啊！怎么数都数不清，跟我最亲的有擦子弟弟、尺哥哥，还有铅笔盒妈妈，不管外面的'世界有多么恐怖，但只要躲在铅笔盒妈妈的肚子里，就一定很安全了。我最讨厌的事，就是主人把我丢在地上不理我，害我好难过哦！哇！哇！哇！后来我才发现主人不是故意的，我就小小声的跟主人道歉了。我希望主人把我买下来之后要好好的爱惜我、保护我，并且要把我保持得干干净净，不要再不小心把我丢在地上不管我了，害我误会主人。但现在那些都不重要了，最重要的是我交到了一群知心好友，我在这里祝福每一枝铅笔都要得到幸福快乐的日子喔！有些人没得到幸福没关系，有我这个可爱的铅笔妹妹陪着大家。小学铅笔作文2铅笔和橡皮原本是一对好朋友，它们相互珍惜爱护。可是，后来铅笔觉得自己比橡皮强多了。就瞧不起橡皮了，所以它们之间闹起了别扭。“你敢和我比美吗？橡皮头！”一天铅笔傲慢地问。“不敢，”橡皮老实地回答，“铅笔兄弟。”“我就知道你不敢，丑陋的东西！”铅笔说，带着更加轻蔑的'神气。“我真的不敢和你比美，但并不丑陋。”橡皮争辩道，“我们生来就是帮助小主人工作的，并不是来相互比美的，说到工作，我不见得比你差，再说……”铅笔恼火了，破口大骂：“住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着！过不了几天，你就会被主人扔掉，而我却永远在这里，什么也不怕！”橡皮说：“我们还是别争了，和好吧！”而铅笔不听劝告，于是橡皮也不再理会铅笔。对付橡皮这家伙，铅笔想出了一条妙计，并开始行动。每天下午，小主人都会用铅笔写字，今天也一样，可是铅笔总是写出错别字，主人也总是用橡皮擦，看见橡皮那瘦得像一根光棍的样子，铅笔心里暗喜：太好了，计划成功！过了几天，铅笔还是在折磨橡皮，这时，铅笔的黑水笔表哥和红水笔表妹到它家玩，它们知道这事以后，劝它们和好，可是它还是不听，只摇了摇头。过了几个星期，铅笔橡皮又相遇了，橡皮铅笔都说对方太短太瘦，铅笔不信，照了镜子以后，它才醒悟过来，知道折磨橡皮的同时也在折磨自己，于是，它们又和好如初，相互珍惜，互相爱护。小学铅笔作文3一天晚上，文具盒里可热闹呢！原来是文具盒里的文具在开文艺晚会。只见铅笔小姐身穿一套粉红色衣服，乌黑发亮的头发映衬着红彤彤的脸蛋，来到幕前，鞠了躬，就开始唱了。台下的观众用稀疏的掌声欢迎。“请橡皮先生上场！”钢笔报幕员说。“哇噻！”全体文具发出惊叫的呼声。橡皮先生身穿蓝色的衣服，潇洒的头发显得生龙活虎。他鞠了躬，就开始唱歌了，声音是那么的动听，那么的嘹亮。台下的观众用热烈的掌声欢迎。手都拍红了，嘴里还不停的喊着：“橡皮歌王！加油！我们永远支持你！”铅笔小姐看到这一切，十分嫉妒，就想捉弄橡皮先生。于是，铅笔小姐假心假意的和橡皮先生成为非常要好的.朋友。每次小主人用铅笔小姐，铅笔小姐就故意写错，好让橡皮先生不那么强壮。因此，橡皮先生一天天瘦下来。有一天，铅笔小姐对橡皮先生说：“兄弟啊，你怎么这么脆弱呀！”“是啊！”橡皮先生有气无力地说道。铅笔小姐来到镜子前，自豪地说：“看看我，多么婷婷玉立，身段多么娥娜多姿！”“咦！这个三大两粗的矮个子是谁？”铅笔小姐说。突然，铅笔小姐恍然大悟：在让橡皮先生衰弱的时候，自己也在削弱呀！他们倆的遭遇告诉我们：朋友之间应当和睦相处，不要伤和气；否则，两败俱伤，谁也没有好结果。小学铅笔作文4从前，有一支铅笔。主人很冷落它，经常不用。它的嘴已经很短很短了。主人有一天收拾文具盒，看铅笔不好看了，就把它扔了出去。在那一瞬间，铅笔的心凉透了，以前，它还以为主人对它有一点诚意、关心，谁知，主人竟然用力地把它丢了出去。其实，它是一位美丽的仙子，只是无意中吃了一颗糖，就变成了这样，再过几天，它就会变成原来的模样。有一天夜晚，它在它主人家的院子里睡觉因为主人把它丢到院子里了。睡觉的