政教处范文之老师劳动竞赛活动方案为贯彻教育工会关于开展劳动竞赛的要求，弘扬爱岗敬业，深化版人民满意教育的活动，进一步调动老师的工作积极性，促进我教育教学工作的进一步开展。我们学校决定在全学区开展“比师德、比技能、比教学、提素养”劳动竞赛活动。详细方案如下：一、指导思想以科学开展观为指导，以“用文化的方式开展生命化的教育”的办学理念为统领，以《中小学老师职业道德标准》为准则。全面提高老师的文化素养，提升老师职业追求。通过活动充分调动我校教职工的工作积极性、制造性和主动性，促进我校教职工职业道德素养和教书育人才能，进而推进素养教育的落实，提高教育教学水平。二、劳动竞赛领导小组组长：刘杰成员：赵宏丽王兴山孙玉红孙淑梅三、活动主题：学习、求知、创新四：活动目的：创立学习型学校，争做知识型老师五、活动内容：结合我校的实际情况，组织教职工开展劳动竞赛，不断提高老师教书育人的才能，不断提高教育教学质量，以劳动竞赛为载体，以“学习、求知、创新”为主题，在全体老师中开展“比师德、比技能、比教学、提素养”的劳动竞赛。1.比师德。组织教职工认真学习贯彻《白山市中小学老师职业道德标准》，《白山市中小学老师行为是不准》力求把老师职业道德标准要求转化为老师的自觉行动。加大宣传力度，宣传师德标兵、优秀老师的先进事迹，用周围的典范感染和鼓励广大教职工。依照标准制定师德考评方法和考评标准，进展适度竞赛，通过竞赛使广大教职工更加敬业爱岗，更好地为人师表，更快地提升整体师德水平。以开展争当“学生最喜爱的老师”活动做为促进师德建立的手段，促进校园树立良好的社会形象。开展“岗位标兵”的评比活动，发挥典范的作用，促进我校老师整体水平的提高。开展老师文明礼仪教育活动学校要制定老师文明礼仪标准组织老师学习礼仪知识进展礼仪培训，并要充分利用家长开放日，老师节等活动向家长和社会进展文明礼仪展示。2.比技能。在全体老师中广泛开展根本功竞赛和教学大比拼活动。技能竞赛包括三字一画即钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画和多媒体课件制造等五方面内容。通过竞赛激发老师学知识、练本领，从而促进教学常规进一步落实；3、比教学，开展以常规教学为主要内容都课堂教学活动，提高日常课堂教学效率和效果，实在减轻学生的课业负担，竞赛分三个部分（1）教案评比（2）课堂教学评比（3）课后反思评比。开展“争当学生最喜爱的老师”活动、每学期每校评选出学生心目中最好的老师，4.提素养。在进入学习型社会的今天，老师必须加强学习，加强学科研究；学校要加强老师的培训，注重校本教研，尽可能多的给老师制造学习培训的时机。在老师中开展“营建书香气氛，打造书香校园”读书活动，通过读书加强老师的本身的文化素养，丰富老师的人生加强老师的职业幸福感，提升老师职业追求，要求每位老师每天至少读书半小时，并做好读书笔记每学期至少撰写一篇读书心得体会或论文、教育案例，教学随笔，教育表达等。学期末将对老师的读书笔记、读书心得和总结进展评比，评出“读书先进个人”进展奖励。把老师参加学习情况，作为评优评先中考核工作态度的一项内容。六、施行步骤1.预备阶段（2010年4月）。明确竞赛目的，制订竞赛方案，2.施行阶段（2010年5月至2010年10月）。依照学校制订的竞赛方案，实在加以落实。3.总结表彰阶段（2010年10月）。认真总结劳动竞赛活动的经历，写出书面总结。七、竞赛要求1.提高认识，加强领导。要充分认识本次劳动竞赛重要性。学校领导要亲身挂帅、相关部门要亲密配合、工会要为主运作，落实竞赛活动所需的经费，积极营建浓重的竞赛气氛，及时宣传竞赛中涌现出来的先进典型和优秀成果，保证本次活动扎实有效地开展。2.精心组织，注重实效。广大教工要积极参与到本次劳动竞赛活动当中来，把本次竞赛活动和师德创优活动结合起来。使老师的素养在整体上有新的提升；在效劳社会，效劳家长，效劳学生上有新的提升。在推进教育教学质量上有新的提升。