PAGEPAGE4年级数学教案——《小小养殖场》简案教学内容：比较大小，教材8页、9页。教学目标：1、通过生活中的事例理解数量间的关系逐步建立数感，体多些少些，培养学生的估算意识。2、培养学生的估算能力、小组合作能力。重点：根据题意学会选择。难点：发展学生思维。教具：投影片、投影仪。教学过程：学前准备1、复习旧知。484568986970595610099（二）探究新知1、出示小小养殖场挂图。2、认真观察上图，说说谁多，谁少？请同学们分小组讨论，然后再汇报讨论的情况。３、启发谈话：学校开展兴趣小组活动，有的参加长跑小组，共有８６人，有的参加跳绳，有的参加跳远。看到学生活动你能想到什么？请说说，然后在填表。４、练练。观察下图后再填空，独立完成后交流填写的理由。小红跳３８下。Ａ、小明跳了多少下？Ｂ、小丽跳了多少下？35428542885小结：今天我们课上学会了根据条件和问题选择正确的答案，解答时定要仔细观察。板书：小小养殖场（１）鸭４２只，鸡８５只，鸭比鸡少。（２）鸭４２只，鹅３４只，鸭比鹅多些。（３）鸡８５只，鹅３４只，鸡比鹅多些。第五课时练习教学内容：练习教学目标1、理解十位上的数和个位上的数表示的意义。巩固数的组成与分解。2、巩固比较数的大小的方法。3、培养学生学习数学的兴趣。教学重点：发展学生思维。教学难点：发展学生思维。教具：投影片、投影仪。教学过程：复习1、计数器上表示这个数，再写出来，读读。2、做10页的1题。3、说说。师出示卡片，75、26、54、90、88。学生分小组说说这些数是有几个十和几个组成的。（二）看图回答问题1、做10页的2题。引导学生看清图意，然后分小组讨论，最后汇报。2、做10页的3题。引导学生看清图意，然后分小组讨论，最后汇报。（三）实践活动（1）你拨我写依次拨出：63、33、73、53（2）找两个同学拨拨，比比。依次拨出：36、19、91、34（3）要求写数。写出十位是是3的数。30，31，32，33，34，35，36，36，37，38，39写出个位是是5的数。5，15，25，35，45，55，65，75，85，95板书设计：练习十位是是3的数：30、31、32、33、34、35、36、37、38、39个位是是5的数：5、15、25、35、45、55、65、75、85、95、教学回顾：本单元大部分同学能够掌握，但少部分同学理解的不好，还要多加练习